快对照一下你家孩子吧，郑州市教育局发布详细到天的学习进度表 写作有创意地表达名著导读《简爱》外国小说的阅读阅读 1. 祖国啊,我亲爱的祖国2．梅岭三章
04.03.2020 14:13
本文来源: 河南一百度
郑州中小学延期开学，各学科学习进度如何把握?大河报·大河客户端记者获悉，郑州市教育局公布《2019—2020学年下学期延期开学期间中小学学习进度指导意见》，分年级、分学科为中小学线上学习进度“把关”。
《指导意见》明确要求，在延期开学期间，学校既要指导学生文化课程学习，又要指导好学生的身体锻炼和劳动教育，关爱学生生理、心理健康。为帮助中小学把控线上教学进度，《指导意见》分年级、分学科逐一进行了明确。
高中阶段主要针对高一、高二年级，涉及学科包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、劳动技术。
初中阶段包括七年级、八年级、九年级，其中，语文、数学、英语、生物、道德与法治、历史、劳动技术等学科覆盖三个年级;物理学科进度针对八年级和九年级;化学学科只涉及九年级;音乐、地理学科只涉及七年级和八年级。
小学阶段包括一年级至六年级，涉及学科包括语文、数学、英语、科学、道德与法治、音乐以及劳动技术。
据了解，为方便师生对照参考学习进度，《指导意见》对不同年级、不同学科、不同版本的教材都有详细的指导，其中首批公布学段进度截至3月6日。之后，郑州市教育部门将根据疫情情况按延期时段发布后续学习进度指导意见。
首批公布学段进度如下——
■高中
语文学科
| 年级 | 高一年级 | 高二年级 |
| 教材模块（含版本） | 人教版·必修三人教版·必修四 | 人教版·选修《中国古代诗歌散文欣赏》人教版·选修《外国小说欣赏》 |
| 第一学段2月10日-2月21日 | 【阅读鉴赏】第一单元（P1—P34）1.林黛玉进贾府2.祝福3.老人与海【表达交流】（P73—P75）多思善想学习选取立论的角度【名著导读】（P99—P103）《红楼梦》【梳理探究】（P92—P94）文学作品的个性化解读 | 【诗歌之部】第一单元（P1—P21）1.长恨歌2.湘夫人、拟行路难3.蜀相、书愤4.越中览古、一剪梅第二单元（P22—P32）5.春江花月夜6.夜归鹿门歌7.梦游天姥吟留别 |
| 第二学段2月24日-3月6日 | 第二单元（P36—P44）4.蜀道难5.杜甫诗三首6.琵琶行并序【表达交流】（P76—P78）学会宽容学习选择和使用论据 | 第二单元（P33—P38）8.登岳阳楼、菩萨蛮（其二）9.积雨辋川庄作、旅夜书怀10.扬州慢、长相思第三单元（P39—P56）11.将进酒12.阁夜、李凭箜篌引13.虞美人、苏幕遮14.国殇、燕歌行15.登柳州城楼寄漳汀封连四州、菩萨蛮 |
数学学科
| 年级 | 高一年级 | 高二年级（文理） |
| 教材模块（含版本） | 人教版·必修三必修四 | 人教版·必修五选修1--1、2--1 |
| 第一学段2月10日-2月21日 | 必修三第一章算法初步第一节---第三节（P3—P35） | 人教版·必修五第一章解三角形第一节---第三节（P2—P22） |
| 第二学段2月24日-3月6日 | 第二章统计第一节---第二节（P54—P75） | 第二章数列第一节---第三节（P28—P47） |
英语学科
| 年级 | 高一年级 | 高二年级 |
| 教材模块（含版本） | 人教版·必修三、必修四 | 人教版·选修七、选修八 |
| 第一学段2月10日-2月21日 | Unit1Festivalsaroundtheworld第1-8课时（P1-P8&P41-P47）Unit2Healthyeating第1-2课时（P9-P11） | Unit1Livingwell第1-8课时（P1-P9&P46-P53）Unit2Robots第1-2课时（P10-P13） |
| 第二学段2月24日-3月6日 | Unit2Healthyeating第3-8课时（P12-P16&P48-P54）Unit3TheMillionPoundBankNote第1-4课时（P17-P21） | Unit2Robots第3-8课时（P14-P18&P54-P61）Unit3Underthesea第1-4课时（P19-P23） |
物理学科
| 年级 | 高一年级 | 高二年级 |
| 教材模块（含版本） | 人教版·必修二 | 人教版·选修3-4、3-5 |
| 第一学段2月10日-2月21日 | 第五章曲线运动（P1—P15）1.曲线运动专题：运动合成与分解2.平抛运动3.实验：平抛运动 | 第十一章机械振动（P1—P21）1.简谐运动2.简谐运动的描述3.简谐运动的回复力和能量专题：弹簧振子4.单摆实验：单摆测重力加速度5.外力作用下的振动专题：简谐运动 |
| 第二学段2月24日-3月6日 | 第五章曲线运动（P16—P22）专题：平抛运动4.圆周运动第五章（P1—P25）5.向心加速度 | 第十一章机械振动章末总结第十二章机械波（P22—P42）1.波的形成和传播2.波的图象3.波长、频率和波速专题：简谐波4.波的衍射和干涉5.多普勒效应6.惠更斯原理 |
化学学科
| 年级 | 高一年级 | 高二年级 |
| 教材模块（含版本） | 鲁科版·必修1必修2 | 鲁科版·选修5选修3 |
| 第一学段2月10日-2月21日 | 必修1第4章1.第2节铝金属材（P115-125）2.第3节复合材（P126-P131）3.章节复习 | 选修5第1章1.第1节认识有机化学（P2—P14）2.第2节有机化合物的结构与性质（P15—P26） |
| 第二学段2月24日-3月6日 | 必修2第1章1.第1节原子结构（P2-P9）2.第2节元素周期律和元素周期表（P10-P17）3.章节复习 | 选修5第1章1.第1节烃（P27—P43）2.单元复习知识梳理 |
生物学科
| 年级 | 高一年级 | 高二年级 |
| 教材模块（含版本） | 人教版·必修1必修3 | 人教版·选修1选修3人教版·必修1 |
| 第一学段2月10日-2月21日 | 高中生物必修1第6章细胞的生命历程第1节（细胞的增殖）至第4节（细胞的癌变）（P109—P128） | 高中生物选修1专题1课题1（果酒和果醋的制作）至专题2课题3（分解纤维素的微生物的分离）（P1—P30）或高中生物选修3专题1（基因工程）至专题2的2.2.2（动物细胞融合与单克隆抗体）（P1—P58） |
| 第二学段2月24日-3月6日 | 高中生物必修3第1章人体的内环境与稳态至第2章第2节（通过激素的调节）（P1—P30） | 高中生物选修1专题4（课题1、课题2、课题3）至专题5（课题1和课题2不做要求，可以只学课题3）（P41—P70）或高中生物选修3专题3至专题4的4.3（禁止生物武器）（P59—P98） |
思想政治学科
| 年级 | 高一年级 | 高二年级 |
| 教材模块（含版本） | 人教版·必修二 | 人教版·必修三、必修四的一二单元 |
| 第一学段2月10日-2月21日 | 1.致同学们2.第一单元（P2-14）第一课生活在人民当家作主的国家 | 1.致同学们2.第一单元（P2-25）第一课文化与社会第二课文化对人的影响第一单元综合探究和知识体系建构 |
| 第二学段2月24日-3月6日 | 第一单元（P15-30）第二课我国公民的政治参与 | 第二单元（P26-50）1.第三课文化的多样性与文化传播2.第四课文化的继承性与文化发展3.第五课第一节文化创新的源泉和作用 |
历史学科
| 年级 | 高一年级 | 高二年级 |
| 教材模块（含版本） | 人教版·必修二 | 人教版·选修一、选修四、必修一 |
| 第一学段2月10日-2月21日 | 第一单元古代中国经济的基本结构和特点（P1--20）第一课发达的古代农业第二课古代手工业的进步第三课古代商业的发展第四课古代的经济政策 | 选修一历史上重大改革与回眸（P1--30）第一单元梭伦改革第二单元商鞅变法 |
| 第二学段2月24日-3月6日 | 第二单元资本主义世界市场的形成与发展（P21--38）第五课开辟新航路第六课殖民扩展与世界市场的拓展第七课第一次工业革命第八课第二次工业革命 | （P30--44）第三单元北魏孝文帝改革第四单元王安石变法 |
地理学科
| 年级 | 高一年级 | 高二年级 |
| 教材模块（含版本） | 人教版·必修二 | 人教版·世界地理 |
| 第一学段2月10日-2月21日 | 第一章人口的变化1.第一节人口的数量变化2.第二节人口的空间变化3.第三节人口的合理容量4.问题研究：如何看待农民现象 | 区域基础和世界地理概况（共6课时）1．2第一讲地球和地球仪（两课时）3．4第二讲地图和等高线（两课时）5．第三讲陆地和海洋（一课时）6．第四讲世界的气候（第一课时，共两课时） |
| 第二学段2月24日-3月6日 | 第二章城市与城市化1—2第一节城市内部空间结构（两课时）3.第二节不同等级城市的服务功能4.第三节城市化（第一课时共两课时） | 世界的气候和“一带一路沿线区域”（共6课时）1.第四讲世界的气候（第二课时，共两课时）2、3第五讲东亚—日本（共两课时）4、5第六讲东南亚（一课时）6.第七讲南亚—印度（一课时） |
高中音乐
| 年级 | 高一年级 | 高二年级 |
| 教材（含版本） | 人音版.音乐鉴赏 | 人音版.歌唱 |
| 第一学段2月10日-2月21日 | 复习教材第二单元多彩民歌，聆听阅读教材内容：（P14—P39）评价任务：从民歌地域性、民族风格特征和流行音乐的关系等方面写一篇学习心得。 | 复习教材第一单元学会歌唱，聆听阅读教材内容：（P3—P9）评价任务：写出歌唱与合唱的基本要求和异同。 |
| 第二学段2月24日-3月6日 | 复习教材第三单元鼓舞弦动-丰富多彩的民间器乐，聆听阅读教材内容：（P40—P53）评价任务：总结写出《锦鸡出山》《滚核桃》《中花六板》《娱乐升平》是什么题材、所用乐器、描写内容场景等。 | 复习教材第二单元赞美祖国，聆听阅读教材内容：（P10—P24）评价任务：总结写出合唱艺术的起源和发展；跟着影像学唱《同一首歌》《我和我的祖国》体会歌唱的基本要要素（一）发声与气息 |
劳动技术学科
| 年级 | 高一 | 高二 | 高三 |
| 第一、二学段活动主题2月10日-3月6日 | 科技生活小达人（初级） | 科技生活小达人（高级） | 毕业季 |
| 由于“新冠肺炎”疫情，学生居家学习生活时间充足，作为家庭成员应主动承担部分家务，如清洁、做饭等。结合实际情况发现工具或家用电器的优势，练习使用并试着去了解科技的奇妙，让自己成为一个擅于利用工具的科技生活小达人。 | 由于“新冠肺炎”疫情，学生居家学习生活时间充足，作为家庭成员应主动承担部分家务，如清洁、做饭等。结合实际情况并根据设计的原则，发现工具或家用电器的优势或存在的问题，试着去了解科技的奇妙或改进其不足之处，让自己成为一个擅于利用工具、具有创新意识的科技生活小达人。 | 回忆并整理校园生活的精彩片断，学习并使用当今流行的方式，制作一种或几种纪念册，为毕业季留下一份美好。 |
■初中
语文学科
| 年级 | 七年级 | 八年级 | 九年级 |
| 教材模块（含版本） | 部编版七年级下册 | 部编版八年级下册 | 部编版九年级下册 |
| 第一学段2月10日-2月21日 | 【阅读】第一单元（P1—P26）1.邓稼先（3课时）2.说和做（2课时）3.回忆鲁迅先生（2课时） | 第一单元（P1—P26）1.社戏（3课时）2.回延安（1课时）3.安塞腰鼓（2课时） | 第六单元（P124—P155）阅读 20.曹刿论战21.邹忌讽齐王纳谏22.陈涉世家23.出师表24.诗词曲五首 写作有创意地表达 名著导读《简爱》外国小说的阅读 课外古诗词诵读 |
| 第二学段2月24日-3月6日 | 4.孙权劝学（1课时）第二单元（P27—48）5.黄河颂（1课时）6.老山界（2课时）7.土地的誓言（2课时） | 4.灯笼（2课时）第二单元（P27—52）5.大自然的语言（2课时）6.阿西莫夫短文两篇（2课时） | 第一单元（P2—P17） 阅读 1. 祖国啊,我亲爱的祖国 2．梅岭三章 3．短诗五首 4．海燕/高 写作学习扩写中招专题复习材料作文的审题与立意 |
数学学科
| 年级 | 七年级 | 八年级 | 九年级 |
| 教材模块（含版本） | 北师大版·七年级下册 | 北师大版·八年级下册 | 北师大版·九年级下册和总复习 |
| 第一学段2月10日-2月21日 | 第一章 整式的乘除第一节——第四节（P2—P12） | 第一章 三角形的证明第一节——第二节（P2—P21） | 第三章 圆第一节——第九节（P65—P102） |
| 第二学段2月24日-3月6日 | 第一章 整式的乘除第五节——第七节（P20—P35） | 第一章 三角形的证明第三节——回顾与思考（P22—P33） | 七年级上册 |
英语学科
| 年级 | 七年级 | 八年级 | 九年级 |
| 教材模块（含版本） | 人教版新目标Go for it | 人教版新目标Go for it | 人教版新目标Go for it 7-9 |
| 第一学段2月10日-2月21日 | U1 Can you play the guitar?(P1-P6) | U1 What’s the matter? (P1-P8) | 结合中考话题进行七上和七下1-9单元复习 |
| 第二学段2月24日-3月6日 | U2 What time do you go toschool? (P7-P12)U3 How do you get to school?Section A (P13-P15) | U2 I’ll help clean up the cityparks. (P9-P16)U3 Could you please clean yourroom? Section A (P17-P20) | 结合中考话题进行七下10-12单元和八年级上复习 |
物理学科
| 年级 | 八年级 | 九年级 |
| 教材模块（含版本） | 人教版·八年级下册 | 人教版·八、九年级 |
| 第一学段2月10日-2月21日 | 第七章《力》（P2—P14）第1节《力》第2节《弹力》第3节《重力》复习总结第八章《运动和力》第1节《牛顿第一定律》 | 九年级新授课收尾工作及复习 |
| 第二学段2月24日-3月6日 | 第八章《运动和力》（P20—P27）第2节《二力平衡》第3节《摩擦力》复习总结第九章《压强》第1节《压强》（P29—P32） | 1.单元复习2.实验原理、操作要点复习 |
化学学科
| 年级 | 九年级 |
| 教材模块（含版本） | 人教版·九年级下册 |
| 第一学段2月10日-2月21日 | 第十单元 酸和碱1.课题1.常见的酸和碱 （P50-P59）2.课题2.酸和碱的中和反应（P60-P68）3.实验活动6 酸、碱的化学性质（P69）4.实验活动7 溶液酸碱性的检验（P70）5.单元复习 |
| 第二学段2月24日-3月6日 | 第十一单元 盐 化肥1.课题1. 生活中常见盐（P72-P78）2.课题2. 化学肥料（P79-P85）3.实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除（P87-P88）4．酸、碱、盐单元复习 |
生物学科
| 年级 | 七年级 | 八年级 | 九年级 |
| 教材模块（含版本） | 人教版·七年级下册 | 人教版·八年级下册 | |
| 第一学段2月10日-2月21日 | 第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来1.第一节 人类的起源和发展（P1—P7）2.第二节 人的生殖（P8—P13）3.第三节 青春期（P14—P17）第二章 人体的营养4.第一节 食物中的营养物质（第一课时）（P18—P21） | 第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育1.第一节 第一节植物的生殖（P1—P8）2.第二节 昆虫的生殖和发育（P9—P13）3.第三节 两栖动物的生殖和发育（P14—P17）4.第4节 鸟的生殖和发育（P18—P23） | 开展实验原理、操作要点的复习 |
| 第二学段2月24日-3月6日 | 第四单元 生物圈中的人第二章 人体的营养1.第一节 食物中的营养物质（第二课时）（P21—P25）2.第二节 消化和吸收（第一课时）（P26—P28）3.第二节 消化和吸收（第二课时）（P28—P31）4.第三节 合理营养与食品安全（P32—P37） | 第七单元 生物圈中生命的延续和发展第二章 生物的遗传和进化1.第一节 基因控制生物的性状（第一课时）（P24—P26）2.第一节 基因控制生物的性状（第二课时）（P26—P28）3.第二节 基因在亲子代间传递（第一课时）（P29—P31）4.第二节 基因在亲子代间传递（第一课时）（P31—P32） | 开展实验原理、操作要点的复习 |
道德与法治学科
| 年级 | 七年级 | 八年级 | 九年级 |
| 教材模块（含版本） | 部编版·七年级下册 | 部编版·八年级下册 | 部编版·九年级下册 |
| 第一学段2月10日-2月21日 | 第一单元 青春时光（P1—P22）第一课 青春的邀约（2课时）悄悄变化的我成长的不仅仅是身体第二课 青春的心弦（2课时）男生女生青春萌动 | （P1—P23）第一单元 坚持宪法至上第一课 维护宪法权威公民权利的保障书（2课时）治国安邦的总章程（1课时）第二课 保障宪法实施坚持依宪治国（1课时） | 第一单元 我们共同的世界（P1—P26）第一课 同住地球村（2课时）第二课 构建人类命运共同体（2课时）第二单元世界舞台上的中国（P27-P39）第三课 与世界紧相连（2课时） |
| 第二学段2月24日-3月6日 | 第一单元 青春时光（P23—P32）第三课 青春的证明 （2课时）青春飞扬青春有格第一单元复习（2课时） | （P24—P40）第二课 保障宪法实施加强宪法监督（1课时）第一单元复习 （1课时）第二单元 理解权利义务第三课 公民权利公民基本权利（2课时） | 第二单元 世界舞台上的中国（P39-P52）第四课 与世界共发展（2课时）第一、二单元复习（1课时）第三单元 走向未来的少年（P53—P91）第五课 少年的担当（1课时）第六课 我的毕业季（1课时）第七课 从这里出发（1课时） |
历史学科
| 年级 | 七年级 | 八年级 | 九年级 |
| 教材模块（含版本） | 人教版（中国历史七年级下册） | 人教版（中国历史八年级下册） | 人教版（中国历史、世界历史） |
| 第一学段2月10日-2月21日 | 开学第一课第一单元（P1-18）第1课 隋朝的统一与灭亡第2课 “贞观之治”与“开元盛世”第3课 盛唐气象 | 开学第一课第一单元（P1-16）第1课 中华人民共和国成立第2课 抗美援朝第3课 土地改革 | 开学第一课八年级上册 第一单元中国开始沦为半殖民地办封建社会第二单元 近代化的早起探索和民族危机的加深第三单元 资产阶级民主革命与中国民国建立第四单元 新民主主义革命的开始 |
| 第二学段2月24日-3月6日 | 第一、二单元（P19-32）第4课 唐朝的中外文化交流第5课 安史之乱与唐朝衰亡阶段性复习1第6课 北宋的政治 | 第二单元（P17-32）第4课 新中国工业化的起步与人民代表大会制度的建立第5课 三大改造第6课 艰辛探索与建设成就阶段性复习1 | 第五单元 从国共合作到国共对峙第六单元 中华民族的抗日战争第七单元 解放战争第八单元 近代经济、社会生活和教育事业的发展 |
地理学科
| 年级 | 七年级 | 八年级 |
| 教材模块（含版本） | 人教版·七年级下册 | 人教版·八年级下册 |
| 第一学段2月10日-2月21日 | 第六章（P1—P12）我们生活的大洲——亚洲 | 第五章（P1---P6）中国的地理差异 |
| 第二学段2月24日-3月6日 | 第七章 我们邻近的地区和国家（P13—P21）第一节 日本 | 第六章 北方地区（P7—P12）第一节 自然特征与农业 |
音乐学科
| 年级 | 七年级 | 八年级 |
| 教材（含版本） | 人音版七年级下册 | 人音版八年级下册 |
| 第一学段2月10日-2月21日 | 《行进之歌》1.查找有关进行曲的资料：概念、分类、音乐特点、作用。（文字或PPT呈现）2.重点欣赏《拉德茨基进行曲》：作者、创作背景、段落划分及音乐情绪、每一段表现的内容。（文字或PPT呈现）3.能用课堂乐器或其它乐器演奏或演唱《一二三四歌》 | 《生命之歌》1.查找有关体育歌曲（奥运会、世界杯主题歌曲）的资料：音乐特点、作用。（文字或PPT呈现）2.重点欣赏《生命之杯》：作者、创作背景、音乐特点。（文字或PPT呈现）3.能用课堂乐器或其它乐器演奏或演唱《我和你》 |
| 第二学段2月24日-3月6日 | 1.复习练习《一二三四歌》2.自由学习或练习自己感兴趣的音乐并记录下来。 | 1.复习练习《我和你》2.自由学习或练习自己感兴趣的音乐并记录下来。 |
劳动技术学科
| 年级 | 七年级 | 八年级 | 九年级 |
| 第一、二学段活动主题2月10日-3月6日 | 三八节的献礼 | 管家小达人 | 营养与烹饪 |
| 根据抗击“新冠肺炎”疫情的实际情况，结合家中现有的手工制作材料，融入适当的艺术元素，创作以“战役一线的女性工作者”为主题的手工作品。 | 调查了解家庭成员的个性需求和家庭需求，列出合理的购物清单，掌握记账方法并会区分必须和需要，养成良好购物习惯。 | 调查了解家庭成员的营养需求和饮食习惯，提出合理的食谱。学做一种或几种家庭菜肴。 |
■小学
小学语文学科(统编版教材)
说明：根据国家教育部规定，一、二年级每周授课时数为9节;三至六年级每周授课时数为8节
| 年级 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
| 第一学段2月10日-2月21日 | 识字1.春夏秋冬（2课时）2.姓氏歌（2课时）3.小青蛙（2课时）4.猜字谜（2课时）口语交际（2课时）语文园地一（3课时）快乐读书吧（1课时）以上页码：P1-P16*书写练习（1课时）*复习课（1课时）*检测课（1课时）*互动评价讲评课（1课时） | 1.古诗二首（2课时）2.找春天（2课时）3.开满春天的小路（2课时）4.邓小平爷爷植树（2课时）口语交际（1课时）语文园地一（4课时）快乐读书吧（1课时）以上页码：P1-P15*书写练习（1课时）*复习课（1课时）*检测课（1课时）*互动评价讲评课（1课时） | 1.古诗三首（2课时）2.燕子（2课时）3.荷花（2课时）4.*昆虫备忘录（1课时）口语交际（1课时）习作 （4课时）语文园地一（2课时）以上页码：P1-P14*课外阅读汇报交流（1课时）*复习课（1课时） | 1.古诗三首（2课时）2.乡下人家（2课时）3.天窗（2课时）4.*三月桃花水（1课时）口语交际（1课时）习作（4课时）语文园地一（2课时）以上页码：P1-P14*课外阅读汇报交流（2课时） | 1.古诗三首（2课时）2.祖父的园子（2课时）3.*月是故乡明（1课时）4.*梅花魂（1课时）口语交际（1课时）习作(4课时）语文园地一（2课时）以上页码：P1-P16*复习课（1课时）*课外阅读汇报交流（2课时） | 1.北京的春节（2课时）2.腊八粥（2课时）3.古诗三首（2课时）4. *藏戏（1课时）习作（4课时）语文园地一（2课时）以上页码：P1-P16*书写课（1课时）*课外阅读汇报交流（2课时） |
| 第二学段2月24日-3月6日 | 课文1.吃水不忘挖井人（2课时）2.我多想去看看（2课时）3.一个接一个（2课时）4.四个太阳（2课时）语文园地二（3课时）以上页码：P17-P28*书写练习（2课时）*复习课（2课时）*检测课（1课时）*互动评价讲评课（1课时）*课外阅读汇报交流（1课时） | 5.雷锋叔叔（2课时）6.千人糕（2课时）7.一匹出色的马（2课时）语文园地二（4课时）以上页码：P16-P28*书写练习（2课时）*复习课（2课时）*检测课（1课时）*互动评价讲评课（2课时）*课外阅读汇报交流（1课时） | 5.守株待兔（2课时）6.陶罐和铁罐（2课时）7.鹿角和鹿腿（2课时）8.*池子与河流（1课时）口语交际（1课时）习作（4课时）语文园地二（2课时）快乐读书吧（1课时）以上页码：P15-P32*复习课（1课时） | 5.琥珀（2课时）6.飞向蓝天的恐龙（2课时）7.纳米技术就在我们身边（2课时）8.*千年梦圆在今朝（1课时）口语交际（1课时）习作（4课时）语文园地二（2课时）快乐读书吧（1课时）以上页码：P15-P34*复习课（1课时） | 5.草船借箭（2课时）6.景阳冈（2课时）7.*猴王出世（1课时）8.*红楼春趣（1课时）口语交际（1课时）习作（4课时）语文园地二（2课时）快乐读书吧（1课时）以上页码：P17-P40*复习课（1课时）*课外阅读汇报交流（1课时） | 5.鲁滨逊漂流记（2课时）6.*骑鹅旅行记（1课时）7.*汤姆索亚历险记（1课时）口语交际（1课时）习作（4课时）语文园地二（2课时）快乐读书吧（1课时）以上页码：P17-P40*复习课（1课时）*检测课（1课时）*互动评价讲评课（2课时） |
小学数学学科(人教版)
| 第一学段2月10日-2月21日 | 1. 课程纲要分享课2.第一单元《认识图形（二）》P2-P73.第二单元《20以内的退位减法》（十几减9、8、6)P2-P16 | 1.课程纲要分享课2.第一单元《数据的收集整理》P2-P63.第二单元《表内除法(一)》（平均分）P7—P12 | 1.课程纲要分享课2.第一单元《位置与方向》P2—P10 | 1.课程纲要分享课2.第一单元《四则运算》P2—P12 | 1.课程纲要分享课2.第一单元《观察物体》P2—P43.第二单元《因数和倍数》P5--P17 | 1.课程纲要分享课2.第一单元《负数》P2—P73.第二单元《百分数（二）》P8-P9 |
| 第二学段2月24日-3月6日 | 第二单元《20以内的退位减法》 (余下内容）P17-P26 | 第二单元《表内除法(一)》（余下内容）P13—P27 | 第二单元《除数是一位数的除法》P11—P22 | 1.第二单元《观察物体（二）》P13—P162.第三单元《运算定律》P17—P20 | 第三单元《长方体和正方体》（长、正方体认识、表面积、体积）P18—P37 | 1.第二单元《百分数（二）》P10--P152.《生活中的百分数》P163.第三单元《圆柱与圆锥》P17—P24 |
小学数学学科(北师大版)
| 第一学段2月10日-2月21日 | 1.课程纲要分享课2.第一单元《加与减一》（十几减9、8、7、6的退位减法，比较意义下的减法）P2-P9 | 1.课程纲要分享课2.第一单元《除法》（除法竖式，认识余数，有余数除法竖式，试商）P2-P9 | 1.课程纲要分享课2.第一单元《除法》（两位数除以一位数、三位数除以一位数）P2-P14 | 1.课程纲要分享课2.第一单元《小数的意义和加减法》（认识小数的意义和计数单位、小数的大小比较、小数的不进位加法和不退位减法）P2-P12 | 1.课程纲要分享课2.第一单元《分数加减法》P2-P10 | 1.课程纲要分享课2.第一单元《圆柱与圆锥》（圆柱与圆锥的认识，圆柱的表面积，圆柱的体积圆锥的体积）P2-P12 |
| 第二学段2月24日-3月6日 | 1．第一单元《加与减一》（十几减5、4、3、2的退位减法，解决问题，减法表）P10--P172．第二单元《观察物体》P18--P21 | 1．第一单元《除法》（余下的部分）P10--P142．第二单元《方向与位置》P15--P18 | 1.第一单元《除法》（余下的部分）P15-P222.第二单元《图形的运动》（认识轴对称图形）P23-P26 | 1.第一单元《小数的意义和加减法》（余下的部分）P13-P192.第二单元《认识三角形和四边形》（对学过的图形进行分类、三角形分类）P20-P23 | 第二单元《长方体（一）》P11-P21 | 1.第一单元《圆柱与圆锥》（余下的部分）P13-P152.第二单元《比例》（比例的认识，比例的应用，比例尺）P16-P23 |
小学英语学科(人教版)
| 年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
| 第一学段2月10日-2月21日 | Unit1 Welcome back to school !P2&P3 Main scenePartAP4Let’s talk Look and sayP5Let’s learn Let’s chantP6Let’s spellPartBP7Let’s talk Look and sayP8Let’s learn Let’s chantP9Start to readP10Let’s check Let’s sing | Unit1 My school !P2&P3 Main scenePartAP4Let’s talkLook , ask and answerP5Let’s learn Let’s doP6Let’s spellPartBP7Let’s talk Let’s playP8Let’s learnLook , ask and answerP9Read and writeP10Let’s check Let’s sing | Unit1 My DayPartAP2&P3 Main sceneP4Let’s try Let’s talkP5Let’s learn Ask and writeP6Let’s spellPartBP7Let’s try Let’s talkP8Let’s learn Do a surveyP9Read and write | Unit1 How tall are you ?P2&P3 Main scenePartAP4Let’s try Let’s talkP5Let’s learnDo a survey and reportPartBP6Let’s try Let’s talkP7Let’s learn Match and say |
| 第二学段2月24日-3月6日 | Unit1 Welcome back to school !PartCP11Story timeUnit2My FamilyP12&P13 Main scenePartAP14Let’s talk Point and sayP15Let’s learn Let’s chantP16Let’s spellPartBP17Let’s talk Let’s playP18Let’s learn Let’s chantP19Start to read | Unit1 My school !PartCP11Story timeUnit2 What time is it?P12&P13 Main scenePartAP14Let’s talk Let’s playP15Let’s learn Let’s doP16Let’s spellPartBP17Let’s talk Let’s playP18Let’s learn Let’s playP19Read and write | Unit1 My DayP10Let’s checkLet’swrap it upPartCP11Story timeUnit2 My favourite seasonP12&P13 Main scenePartAP14Let’s try Let’s talkP15Let’s learn Read and matchP16Let’s spellPartBP17Let’s try Let’s talkP18Let’s learn Ask and answerP19Read and write | Unit1 How tall are you ?P8P9 Read and writeP10Let’s checkLet’swrap it upPartCP11Story timeUnit2 Last weekendP12&P13 Main scenePartAP14Let’s try Let’s talkP15Let’s learnDoa survey and report |
小学科学学科(大象版)
| 第一学段2月10日-2月21日 | 课程纲要分享课 | 课程纲要分享课 | 1. 课程纲要分享课2. 准备单元《比较液体的轻重》，P1——P23. 第一单元《小小建筑师》⑴《房子的变迁》，P3—P5 | 1.课程纲要分享课2.第一单元《自然法庭的听证会 》⑴《“你曾经 ......》”P2-P33.第一单元《自然法庭的听证会》⑵《假如我们是......》P4-P84.第一单元《自然法庭的听证会》⑶《听证会》P9-P105.第二单元《我们怎样呼吸》⑴《我们在呼吸》P12-P13 | 1.课程纲要分享课2.第一单元《 春天的故事》⑴《春天在哪里》P2-P33.第一单元《春天的故事》⑵《探访春天》P4-P64.第一单元《春天的故事》⑶《讲述春天的故事》P7-P85.第二单元《变幻的天气》⑴《气象万千》P10-P12 | 1.课程纲要分享课2.第一单元《人类祖先的足迹》⑴《向人类的祖先“提问”》P2-P43.第一单元《人类祖先的足迹》⑵《追寻人类祖先的足迹》P5-P94.第一单元《人类祖先的足迹》⑶《探寻人类祖先的奥秘》P10-P155.第一单元《人类祖先的足迹》⑷《展现人类祖先的生活画卷》P16-P20 |
| 第二学段2月24日-3月6日 | 1.准备单元《分工合作找证据》，P1——P42.第一单元《水与溶解》⑴ 《水的特征》，P5——P8 | 1.准备单元《我们的气垫船模型》，P1——P32.第一单元《我们的家园》⑴《荒岛生存》，P4—P7 | 1.第一单元《小小建筑师》⑵《从设计开始》，P6—P72.第一单元《小小建筑师》⑶《材料选择》，P8—P93.第一单元《小小建筑师》⑷《建造进行时》，P10—P114. 第一单元《小小建筑师》⑸《舒适的“家”》P12—P13 | 1.第二单元《我们怎样呼吸》⑵《有趣的呼吸器官》P14-P162.第二单元《我们怎样呼吸》⑶《还我清新空气》P17-P213.第三单元《植物在成长》⑴《种子发芽了》P24-P26 | 1.第二单元《变幻的天气》⑵《春风拂面》P13-P152.第二单元《变幻的天气》⑶《漫步云端》P16-P20 | ⒈第二单元《绿色社区调查》⑴《我们心目中的绿色社区》P22-P242.第二单元《绿色社区调查》⑵《我们的调查研究计划》P25-P28 |
小学科学学科(教科版)
| 第一学段2月10日-2月21日 | 课程纲要分享课第一章科学家这样做（起始页）1 我们周围的物体（P1-P4） | 课程纲要分享课第一章1 磁铁能吸引什么（P2-P5）2 磁铁怎样吸引物体（第1课时）（P6-P8） | 课程纲要分享课第一章1 运动和位置（P2-P3）2 各种各样的运动（P4-P6）3 直线运动和曲线运动（P7-P8） | 课程纲要分享课第一章1 生活中的静电现象（P2-P4）2 点亮小灯泡（P3-P5）3 简单电路（P7-P8） | 课程纲要分享课第一章1 物体在水中是沉还是浮（P2-P4）2 沉浮与什么因素有关（P5-P6）3 橡皮泥在水中的沉浮（P7-P8） | 课程纲要分享课第一章1 放大镜（P2-P4页）2 放大镜下的昆虫世界（P5-P6）3 放大镜下的晶体（P7-P9） |
| 第二学段2月24日-3月6日 | 2 谁轻谁重（P5-P7）3 认识物体的形状（P8-P10） | 2 磁铁怎样吸引物体（第2课时）（P6-P8）3 磁铁的两极（P9-P11） | 4 物体在斜面上运动（P9-P11）5 比较相同距离内运动的快慢（P12-P13）6比较相同时间内运动的快慢（P14-P16） | 4 电路出故障了（P9-P10）5 导体与绝缘体（P11-P13）6 做个小开关（P14-P16）7 不一样的电路连接（P17-P21） | 4 造一艘小船（P9-P11）5 浮力（P12-P14）6 下沉的物体会受到水的浮力吗（P15-P16）7 马铃薯在液体中的沉浮（P17-P18） | 4 怎样放得更大（P10-P11）5 用显微镜观察身边的生命世界㈠（P12-P14）6 用显微镜观察身边的生命世界㈡（P15-P16）7 用显微镜观察身边的生命世界㈢（P17-P18） |
小学道德与法治学科(统编版)
说明：根据国家教育部规定，一至六年级每周授课时数为4节
| 年级 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
| 第一学段2月10日-2月21日 | 第一单元：我的好习惯（8课时）1.我们爱整洁（2课时）2.我们有精神（2课时）以上页码:P2—P9 | 第一单元：让我试试看（8课时）1.挑战第一次（2课时）2.学做“快乐鸟” （2课时）以上页码:P2-9 | 第一单元：我和我的同伴（8课时）1.我是独特的（2课时）2.不一样的你我他（2课时）以上页码:P2-P15 | 第一单元：同伴与交往（8课时）1.我们的好朋友（3课时）2.说话要算话（3-1课时）以上页码:P2-P11 | 第一单元：我们是一家人（共9课时）1.读懂彼此的心（3课时）2.让我们的家更美好（3-1课时）以上页码:P2-P12 | 第一单元：完善自我健康成长（9课时）1.学会尊重（3课时）2.学会宽容（3-1课时）以上页码:P2-P13 |
| 第二学段2月24日-3月6日 | 3.我不拖拉（2课时）4.不做“小马虎”（2课时）以上页码:P10—P17 | 3.做个“开心果” （2课时）4.试种一粒子（2课时）以上页码P10-P17 | 3.我很诚实（2课时）4.同学相伴（2课时）以上页码:P16-P27 | 2.说话要算话（3-2、3课时）3.当冲突发生（2课时）以上页码:P12-P27 | 2.让我们的家更美好（3-2、3课时）3.弘扬优秀家风（3-1、2课时）以上页码:P13-P19 | 2.学会宽容（3-2、3课时）3.学会反思（3-1、2课时）以上页码:P14-P23 |
小学音乐学科
| 年级 | 一年级下册 | 二年级下册 | 三年级下册 | 四年级下册 | 五年级下册 | 六年级下册 |
| 教材（含版本） | 人民音乐出版社 | 人民音乐出版社 | 人民音乐出版社 | 人民音乐出版社 | 人民音乐出版社 | 人民音乐出版社 |
| 第一学段2月10日-2月21日 | 《春天》《杜鹃圆舞曲》《春晓》《放牧》《牧童短笛》《牧童》学习拓展：可以自制打击乐器为乐曲伴奏。给家长说一说你心中春天的样子。 | 《春天来了》《春之歌》《春风》《难忘的歌》《中国少年先锋队队歌》《都有一颗红亮的心》学习拓展：观看现代京剧《红灯记》 | 《爱祖国》《我们走进十月的阳光》《红旗颂》《美妙童音》《猜调》《木偶的步态舞》《穷人的孩子早当家》学习拓展：1.找一个小玩偶随着《木偶的步态舞》音乐进行表演。2观看现代京剧《红灯记》并写出观后感。 | 《跳起来》《新疆舞曲第二号》、《那不勒斯舞曲》《小步舞曲》《少年的歌》《小小少年》《牧羊姑娘》学习拓展：1.搜集小号、双簧管的一些知识，并聆听小号、双簧管演奏的音乐作品。2.观看舞剧《天鹅湖》 | 《春景》《致春天》、《春到沂河》《欢乐的村寨》《北京喜讯到边寨》《打起手鼓唱起歌》学习拓展：1.搜集关于柳琴的介绍，并聆听柳琴演奏的乐曲。2.自制打击乐器合着《北京喜讯到边寨》的音乐伴奏。 | 《古风新韵》《关山月》、《但愿人长久》《月下踏歌》《阿细跳月》《火把节》学习拓展：1.背诵《关山月》《但愿人长久》。2.认识民族乐器的分类。 |
| 第二学段2月24日-3月6日 | 《手拉手》欣赏1.让我们手拉手 2.鸭子拌嘴体验：自制打击乐器试着跟着音乐伴奏 | 《飞呀飞》欣赏1.蜜蜂2.蝴蝶体验：尝试着画一画蜜蜂、蝴蝶 | 《我们的朋友》欣赏1.空山鸟语2.荫中鸟学习拓展：聆听二胡和竹笛名曲 | 《水乡》欣赏1.洪湖水，浪打浪 2.水乡船歌学习拓展：观看歌剧《洪湖赤卫队》 | 《飞翔的梦》欣赏1.飞越彩虹2.飞翔的女武神学习拓展：聆听歌剧《女武神》 | 《银屏之歌》欣赏1.爱是一首歌2.两颗小星星学习拓展：观看动画片《小鹿斑比》 |
小学劳动技术学科
| 年级 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
| 第一学段【管理周】2月10日-2月21日 | 整理书包 | 整理房间 | 我的零花钱 | 花钱巧计划 | 学攒钱 | 学会存款 |
| 第二学段【清洁周】2月24日-3月6日 | 学洗漱 | 洗袜子 | 洗餐具 | 手洗衣物 | 洗衣机的使用与维护 | 桌面垃圾桶 |
本文来源: 河南一百度
04.03.2020 14:13
郑州招标第三方机构，评估郑州市“十四五”规划《纲要》实施情况
【大河财立方消息】 8月8日消息，河南一百度
郑州加大科研人员激励力度，赋予更大经费使用自主权
【大河财立方消息】 8月7日消息，河南一百度
新郑市最新发布：购房可享50％契税补贴
【大河财立方消息】 8月7日，大河财立方记者获悉，河南一百度
博体路隧道正在“安全升级”“新版本”明年5月底投用
顶端新闻·河南商报记者陈正洋文/图
顶端新闻河南一百度
就在本周六 郑州青年人才综合类专场招聘会“职”等你来
8月7日，记者从郑州市金水区人社局获悉，河南一百度
郑州小学入学报名房户地址不一致如何变更?
大河报·豫视频记者李燕红
2023年，河南一百度
