2017年河南将新增10万个幼儿学位 艺术考试纳入中招改革

22.01.2017  13:34
  教育是最大的民生,寄托着千家万户对美好未来的期盼。1月21日,2017年全省教育工作会召开。省教育厅厅长朱清孟表示,新的一年,全省将努力办好人民满意的教育,努力让13亿人民共享更好更公平教育,努力让每个学子都有人生出彩的机会。会议透露,今年将扩建幼儿园1000所,新增10万个幼儿学位;义务教育阶段制定消除“大班额”专项计划;艺术考试纳入全省中招改革,制定出台中招艺考方案……从学前教育到高等教育的各级各类教育,我省都有规划。      基础教育      ◎学前教育:扩建幼儿园1000所新增幼儿学位10万个      在基础教育方面,针对目前存在的普惠性学前教育资源短缺、保教水平较低等问题,启动实施第三期学前教育行动计划,加快公办幼儿园和普惠性民办幼儿园建设,力争年底前新建改扩建幼儿园1000所,新增幼儿学位10万个;重点建设好一批乡镇中心幼儿园。出台城镇小区配套幼儿园建设管理办法,加快扩充城市普惠性学前教育资源。      落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,抓好实验区建设,启动示范幼儿园结对帮扶试点工作,提升保教质量。      ◎义务教育:着力解决“乡村弱”和“城镇挤”      针对目前城镇“大班额”现象依然突出、农村义务教育学校薄弱的现状,大力推动均衡发展,今年,我省将制定消除大班额专项规划,着力解决“乡村弱”和“城镇挤”问题。      贯彻落实省政府关于优化农村中小学校布局加强寄宿制学校建设全面提高教育质量和办学效益的意见,推进农村寄宿制学校新建和改扩建。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件,为7000所中小学改善办学条件。继续实施扩充城镇义务教育资源五年计划,新建、改扩建城镇中小学600所,新增城镇中小学学位54万个。      ◎普通高中:试办一批综合高中,推动普职融合发展      针对普通高中办学困难、缺乏特色等问题,我省编制实施河南省普及高中阶段教育攻坚计划,继续实施国家和省级普通高中改造项目,加快推进薄弱高中改造。重点加大对贫困地区、革命老区支持力度,着力提高教育基础薄弱地区特别是高中阶段毛入学率较低地区的普及程度。总结推广首批普通高中多样化发展试点工作经验。试办一批综合高中,推动普职融合发展。      2018年,河南省普通高校招生制度综合改革将全面启动,这意味着从明年秋季入学的普通高中一年级学生开始启动改革。在此基础上,今年我省将着力深化课程改革,做好考试招生制度改革的前期准备工作,加快普及有质量的高中阶段教育。      ◎中招改革:制定出台中招艺考方案      为促进学生身心健康全面发展,中小学要切实减轻学生过重课业负担,纠正片面追求升学率现象,充分发挥学生综合素质评价作用,引导学生全面而有个性发展。      以此为目标,今年,我省将研究制定《关于进一步推进高中阶段考试制度改革的实施意见》,稳妥推进中考改革,制定出台中招艺考方案,引导各级各类开齐开足艺术教育课;深入做好艺术展演、高雅艺术进校园等活动,不断提高学生的艺术修养;广泛开展学校阳光体育运动,落实每天一小时校园体育活动;大力推进校园足球,完成申报1500所校园足球特色学校的目标。      朱清孟表示,这一改革的目的,旨在从小抓起,强化课外文体活动,努力使青少年都能掌握一两项体育技能、艺术特长,使其终身受益。     职业教育:培养具有“工匠精神”的技能人才     在职业教育方面,针对职业院校吸引力不够、集中度不高等问题,按照省政府统一部署,督促各地、各部门通过撤销、合并、转型、共建等办法,力争到2018年将全省中职学校调减至420所左右。同时,深度构建产教融合、校企合作机制,开展10个现代学徒制试点,培养更多具有“工匠精神”的专业技能人才。      推进高等职业教育创新发展行动计划,建设优质高等职业院校、高职实训基地、骨干专业和教学资源库。      高等教育:      ◎“双一流”建设:大力推进一期10个优势学科和25个特色学科建设      在高等教育方面,针对我省高等教育整体办学水平不高的问题,启动实施《河南省建设一流大学和一流学科实施方案》,支持郑州大学、河南大学等有条件的高校争创一流大学、一流学科。深入实施“河南省优势特色学科建设工程”,大力推进一期10个优势学科和25个特色学科建设。      深化教育教学改革,探索与学分制相适应的管理制度改革。推动本科高校转型发展。着力抓好应用技术大学示范校建设,建立动态调整机制;围绕区域产业布局和结构调整,重点打造一批符合产业链需要的应用技术类型专业集群。今年,我省将重点优化结构,尤其要压缩生均办学条件不达标和严重超过核定规模高校的招生计划,继续坚持招生计划与就业率挂钩的制度,持续压缩人才培养过剩专业的招生计划,推动高校建立动态调整专业的机制,提升人才供给与社会需求的匹配度。      ◎对外合作:中外“牵手”合作建设高水平大学      推动出台并贯彻落实《关于做好新时期教育对外开放工作的实施意见》。启动实施推进共建“一带一路”教育行动计划。积极引进国外优质教育资源,推进中外合作建设高水平大学取得实质性进展。深入开展教育交流合作,推动美国加利福尼亚大学洛杉矶分校(UCLA)和中国科学院大学在我省合作建设高水平大学。      发挥我省汉字文化、武术文化等特色优势,鼓励有条件的院校依托自身优势走出去,重点发展特色孔子学院(课堂)。积极推进京豫对口协作,推动开展沪豫教育合作,加强与港澳台地区交流工作。      开展德国双元制考试标准引进、课程规划制定,启动人员培训和试点学校的遴选工作。加强孔子学院(课堂)内涵建设,加强汉语国际推广基地建设。      教育公平:      ◎特殊教育:残疾儿童义务教育入学率稳定在九成      针对特殊教育发展水平不高问题,今年我省将实施二期特殊教育提升计划,按照“一人一案”的办法,精准施策,重点解决好残疾儿童接受义务教育问题;力争三类残疾儿童少年义务教育入学率稳定在90%以上,非义务教育阶段特殊教育办学规模明显扩大。      今年,我省将启动实施第二期特殊教育提升计划,重点解决好实名登记未入学适龄残疾儿童接受义务教育问题。推动各地增设特教学校高中部,鼓励引导高校特殊教育专业对接就业需求,办出特色。      ◎贫困学子:不让一个孩子因贫辍学      教育公平是社会公平的重要基础,教育改革发展必须坚持公平的原则,既要关心大多数人民群众的利益,更要照顾弱势群体的诉求,努力提升群众的教育获得感。今年,我省将继续实施面向农村贫困地区招生专项计划,不断提高农村学生上重点大学的比例,努力阻断贫困代际传递。二是切实保障特殊群体受教育权利。      同时,我省要进一步完善家庭经济困难学生资助政策,提高学生精准资助水平。落实好学前教育资助、义务教育“两免一补”、普通高中建档立卡家庭经济困难学生免除学费和住宿费、中职免学费和普通高中、中职学校、高等学校国家助学政策,不让一个孩子因贫辍学;做好进城务工人员随迁子女的受教育工作,确保“应入尽入”,让他们与当地居民子女享受同等的就学升学政策;开展好农村留守儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动,确保留守儿童都能接受良好教育。 (记者 张静)