高考作文40年变迁史 折射出时代印记
统筹：河南商报记者 孙科
采写：河南商报记者 孙科 刘慧丽 马俊峰 首席记者 訾利利
如果说高考是许多学子要经历的一场“成人礼”，那么，高考语文作文，称得上是这场“成人礼”的压轴大戏。
从1977年恢复高考到现在，已经过去整整40年。40年时间里，高考作文一直备受关注，除了占分比重大外，作文题目也能够引发很多人的共鸣，折射出时代印记。
今年，咱们就来说说高考作文由命题作文到话题作文，再到材料作文的那些事儿。
【变迁】
上世纪70年代末
有着时代色彩
1977年高考得以恢复，同年12月，570多万考生参加考试。
那一年的高考也创造了多个第一：第一个在冬天举行的高考，竞争最激烈的十年一届的高考，也是第一次高考分省命题……
上世纪70年代末的高考作文题目，有一股浓浓的时代气息：1977年，北京卷的作文题目是“我在这战斗的一年里”，河南卷的是“我的心飞向毛主席纪念堂”……
1978年的高考作文题目“速度问题是一个政治问题”，折射了当时人们迫切希望国家走上正轨的焦虑心态，依旧延续了宏大的内容。
上世纪八九十年代
开始更加关注现实社会
从1981年的“毁树容易种树难”到1985年的“致《光明日报》编辑部的信”(关于环境污染问题)，再到90年代的“近墨者黑/近墨者未必黑”的辩论题材作文，不难发现，从上世纪八九十年代开始，高考作文更加“接地气”。
有学者就认为，几十年来，高考作文题目的变化背后则是时代的变迁，是理性文化到感性文化的过渡，是对普通百姓日常生活、情感的关注。
在高三语文一线“深耕”20年的省实验中学语文高级教师崔矿山说，让他印象最深的高考作文题目就出现在1999年，即“假如记忆可以移植”。
“这年的作文题目创新大胆，让人眼前一亮!”崔矿山说，这是一个话题作文，不仅能解放思维，又能为考生提供展示才情的舞台。
其实，也正是从那年起，高考作文主题变得更为多彩……
2000年以后
作文主题更加丰富多彩
漫画、材料作文、命题作文……2000年后，高考作文呈现出了更多的变化。
2001年“谈诚信”，2005年以“出人意料和情理之中”为题写作，2010年的漫画作文以“猫吃鱼的故事”为话题写作……不但结合了大家的日常生活体验，也更能让考生充分发挥主观能动性。
学生们的思路也完全打开，写作体裁出现了散文，甚至还有考生用文言文、诗歌写作，充分展现出个性。
大时代背景下的高考作文题目，往往有时代印记，但那个印记到底是什么，经历过的人最清楚。
将文章换个人物改写一下
讲述人：老马 高考年份：1979年
《陈伊玲的故事》大致内容为：为帮助因台风引起电线起火被烧坏房子的灾民，转业军人陈伊玲带着被累坏的嗓子参加了声乐考试复试。与初试的技惊四座不同，平淡无奇的复试让考官声乐专业苏林教授诧异不已，进而发现陈伊玲“前后不一”的原因的故事。
作为“老三届”的一员，直到今天，老马还记得当年高考时的情景。
“那会儿写作文，不像现在这么麻烦，又是议论文又是说明文的。”老马说，他那年高考时，作文就是将一篇文章换个中心人物改写一下。
虽说听起来这作文挺简单的，也不用自己找角度、立意、起标题了。但在老马的记忆里，作文这个“绊马索”还是拦下了不少考生。
“你想想看，让你改写，还不让自由发挥添加情节，写成读后感吧，还不行。”老马认为，那年的作文题，难就难在题目要求上的“条条框框”。
最后，老马决定，既然是改写成《陈伊玲的故事》，那就把材料里的陈伊玲变成第一人称进行叙事就好了，用陈伊玲的视角，再去讲述这个因助人而“耽误”自己前程的故事。
“一方有难，八方支援”成了她的作文题目
讲述人：郭女士 高考年份：2008年
高考作文题：材料为2008年汶川地震时的一些场景，要求自选角度、文体，进行写作
2008年，那是许多国人都无法忘怀的一年。
那一年，即将成人的郭女士，第一次感受到了生命的力量，“我可能这辈子都忘不了，地震来的时候，身处郑州的我，居然也感受到了震感。”
那年夏天，全中国的视线都集中到了西南方那个名叫“汶川”的地方。郭女士说，之所以能对自己高考那年作文题目印象如此深刻，就是因为地震后第一时间“动”起来的中国，每天电视上都是在各方努力下，在废墟中绽放的最美丽的“生命之花”。
“一方有难，八方支援”这句贯穿整个2008年夏天的“誓言”，也成了郭女士笔下的高考作文标题。
漫画作文里的孩子 就是自己的真实写照
讲述人：小杨 高考年份：2016年
高考作文题：漫画题，自选立意、文体，进行写作
去年今天，应届高考生小杨已经放弃温书，转而选择放松身体——要以最好的身心状态来面对人生的“转折点”。
“其实艺考生的压力更大。”小杨回想去年的作文题时，笑称漫画里那个考55分被“呼巴掌”，61分又被“印口红”的孩子就是自己的真实写照。
对于这种近些年不算常见的“看图说话”式作文，小杨说自己当时有点无法下笔。
“那会儿耗了差不多快20分钟思考怎么破题。”小杨说，自己思索后觉得，把“分数不是评判孩子优秀与否的唯一标准”作为主旨，把自己作为大人眼中“走偏门”的小孩和身边亲戚朋友口中“别人家的孩子”作对比，用尽了体内的“洪荒之力”才“憋”出了一篇，讨论当下父母对孩子怎样教育才更为合适的文章。
如今，再次提起作文，小杨还是心有余悸。“还好现在不用再考作文了。”其还开玩笑称，还好自己平常注意“攒人品”，没把作文写跑题。
【责任编辑：张怡 】
