蓝话筒中英文教材国内外出版 与欧州先进教育理念接轨

    9月9日，我国少儿主持口才、语言影视表演教育行业首套中英文版本教材《中国蓝话筒少儿主持与表演系列教材》幼儿版、少儿版、初中版在中国广播电视出版社和葡萄牙里斯本大学出版社同时出版。12月起，正式在国内500家学校和蓝话筒葡萄牙首都里斯本2个教学基地同时启用，《中国蓝话筒少儿主持与表演系列教材》在编写指导思想和内容创作上融入了欧洲先进教育理念，更体现了具有中国风格的蓝话筒教学理念与欧洲先进教育理念进一步接轨。

    作为我国少儿主持口才、语言影视表演教育行业最大规模、最权威的教育品牌蓝话筒，对国内教育界有三个最大的贡献：一、在葡萄牙首都里斯本建立教学培训基地，让中葡文化进一步融合，进而达到吸收欧洲发达国家先进教育理念精华和教学方法的技巧。二、在我国首创蓝话筒“演播一体”教学法，广泛运用于我国少儿口才主持、语言影视表演教育行业。三、提出并运用带有欧洲元素、中国风格的蓝话筒教学理念。其中最大的亮点就是蓝话筒教学理念与欧洲发达国家教育理念的进一步接轨。蓝话筒教学理念体现在四个方面，即演播一体、声趣为先、学练结合、言形共雅。葡萄牙葡籍教育家、蓝话筒创始人袁易飞先生介绍说：蓝话筒要想引领中国少儿口才主持、语言影视表演教育行业的发展，必须要具有国际视野、中国风格的长远战略规划和先进的教学理念，作为指引中国少儿口才主持、语言影视表演教育行业发展的方向。

    带有欧洲教育理念元素的就是蓝话筒教学理念中两个词，即声趣为先和言形共雅。“声趣为先”是指兴趣引导和兴趣培养，体现在课堂的气氛、游戏、学习等环节，更重要的是教师上课的精彩程度和风趣幽默的正确引导。欧洲教育提倡根据孩子自己的兴趣来积极正确引导，在课堂、课余的快乐中达到教学目的，这一点对我们国内教育界来说非常具有学习意义。“言形共雅”就是蓝话筒围绕独有的教材体系和独创的“演播一体”教学法及其在课堂上成功运用，达到“言谈举止共同高雅”之目的。我们国内更注重是应试教学，而欧洲发达国家其实更注重的是课堂趣味性和孩子今后对社会适应、发展等综合能力。所以说，蓝话筒中英文教材的出版、蓝话筒教学理念、蓝话筒演播一体教学法就进一步体现了蓝话筒教学理念和运用与欧洲先进教育理念、教学接轨的例证。