济源教育系统“三创新”扎实开展道德讲堂活动

2013年以来，济源市教育系统积极响应中央、省、市号召，结合本系统具体实际，开拓创新、求真务实，以培育和弘扬社会主义核心价值观为统领，以提升未成年人思想道德水平为重点，不断创新观念、创新载体、创新机制，认真开展道德讲堂进校园、进班级活动，在济源市率先点燃道德的火种。截至目前为止，济源市各级学校共举办6期“道德讲堂”，听众数十万人，受益群众近20万人。
　　
　 　一、以观念创新提升道德感知力
　　
　　观念创新是先导、是根本。济源市教育系统积极开展道德讲堂进校园、进班级活动，牢牢树立以学习教育提高道德感知力的观念，一方面注重传承和弘扬中华民族优秀传统文化，广泛开展优秀传统文化教育普及活动；另一方面高度重视学校德育建设，从孩子抓起，从青少年抓起，把道德知识的学习作为青少年道德养成的关键环节来落实，使良好的道德内化于心、外化于行，促进青少年健康成长。如：济渎路学校确立以“善”为校魂的核心价值观，以“善的教育”为发展特色，坚持“立德树人，全面发展，为每一个学生的终身幸福奠基”的办学理念。黄河路小学提出“鑫”教育，以提出习惯是金、智力是金、简单是金的教育理念，狠抓认星争优“金习惯”养成教育，让师生为人简单、为事简单、为情简单，全面提升师生幸福指数。
　　
　　 二、以载体创新引领道德风尚标
　　
　　载体创新是基础、是关键。载体创新是引领道德建设的风向标。济源市教育系统积极创新道德讲堂载体，以典型示范引领道德风尚，把民族精神和时代精神作为开展道德建设最直接、最生动、最有力的教材，以“学雷锋、做雷锋，让雷锋精神永放光芒”、“孝老爱亲感念亲（师）恩”、“认星争优，做美德少年”等为内容载体，身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人，用先进典型、道德模范的先进事迹传扬道德风尚、彰显时代风采、培育人文风范。
　　
　　如：教育局机关的首期道德讲堂就以“学雷锋”为主题，唱《学习雷锋好榜样》、学中国好人刘盛兰、身边道德模范张利军为内容，学基本礼仪，向“德”字鞠躬，在教育系统进一步营造了崇德向善的浓厚氛围。天坛路小学分年级分主题积极开展道德讲堂活动，六年级以《百善孝为先》为主题，教育学生有孝心，有感恩之心，做最美孝心少年。五年级以《我为祖国添光彩》为主题，通过爱国故事《杨儒不签卖国条约》、爱国名言，教育孩子们有爱国之心。四年级以《诚实守信》为主题，用毛泽东、宋庆龄等伟人诚实守信的故事教育学生要为人诚实守信，让学生从点滴做起、从自我做起，做一个有道德的文明人。
　　
　　 三、以机制创新构筑道德保障网
　　
　　机制创新是保障、是重点。机制创新是构筑道德建设的保障网。济源教育系统为开展好道德讲堂活动，根据上级文件精神，下发《济源市教育局关于开展社会主义核心值观宣传月活动的通知》等文件，要求各校制定活动方案，确定每月活动主题，把道德讲堂活动与“日行一善”、“洒扫应对”“认星争优，做美德少年”、“小手拉大手、共创文明城”等活动相结合，与重大节日活动相结合，与各种实践教育活动相结合，在广大师生中培养知荣辱、讲正气、比奉献、促和谐的良好风尚。如：3——5月份主题分别是，“学习雷锋，做有道德的人”、弘扬社会主义核心价值观、感恩等主题。教师的道德讲堂活动和师德教育活动相结合，学习师德模范事迹，身边人讲述身边事。
　　
　　讲堂面向机关干部、社区居民、师生、家长及社会各界人士，先后邀请了河南省慈善总会副会长鲁献启、山东省十大优秀母亲田秀英、山东电视台《天下父母》栏目总编导吕明晰、国家级家庭教育指导师许建国、孙寒梅、高级心理咨询师蔡群、大连孝子王希海、“刘善人”刘有生、河南省直十大道德模范王春来等同志做客道德讲堂。每月最后一周是学校固定的道德讲堂时间。学校的道德讲堂是例会时间，教师集体参加。班级道德讲堂时间是班（队）会课，学校德育处加强对各班道德讲堂运行情况的督查力度，从活动准备、组织过程、活动效果反馈等方面进行评价；班级道德讲堂的开展情况，与班主任月考核挂钩。
　　
　　为使“班级道德讲堂”活动进一步深入有效，各校还邀请家长参与班级道德讲堂。师生及家长齐聚教室，参与“行拜师礼”、“唱道德歌”、“学先进模范”、“谈心得体会”、“诵读经典”、“送吉祥”等环节，以“说本校事、说本班事、说身边事、说我家事”的主要内容，畅谈可见、可学、可思的感人事例，家长与孩子们共同享受精神大餐，共同经历道德的成长、文明的进步。

（济源市教育局 李文霞 贺欣欣 供稿）