“2015年，全省独立设置幼儿园发展到17481所，在园幼儿393万人，学前三年毛入园率达83.13%。”这是从2015年12月30日在郑州召开的全省学前教育三年行动计划工作视频会议上传出的消息。会上，省教育厅、省发改委、省财政厅还对下一步的学前教育工作进行了部署。 　　 　　据省发改委统计，2010年，我省启动了农村学前教育推进工程试点建设。几年来，我省多方筹措资金10多亿元，支持546个乡、村幼儿园新建、改扩建园舍102.78万平方米，“入园难”在全省范围内有效缓解。“尽管5年增加了30.33个百分点，高出教育规划纲要目标16个百分点，但是学前教育仍是我省教育体系的薄弱环节。”省教育厅副厅长刁玉华介绍，农村地区资源短缺的问题还没有得到根本解决；公办园比例和优质民办园中的普惠性比例仍然偏低，普惠性资源远不能满足群众需求；投入、师资队伍建设等方面的突破性政策措施较少，还没有形成可持续发展的长效机制。 　　 　　2016年，省教育部门将重点查漏补缺，落实一批幼儿园建设项目。聚焦难点，支持解决好幼儿园的运转、教师编制、工资待遇等问题，实现可持续发展。“入公办园难”的地方，扩大公办资源要落实到位，支持企事业单位和集体办园要补助到位；入“民办园贵”的地方，扶持民办园要支持到位。全省各地要从规划、项目、用地、资金等各方面对公办园建设予以保障，利用财政资金建设的幼儿园要确保普惠性发展公办园。有效提高民办园中的普惠性比例。务必落实好省里关于乡镇公办中心幼儿园的要求，确保3万人口以下的乡镇至少有1所、3万人口以上的乡镇至少有2所标准化公办中心幼儿园；加大对留守儿童集中地区的支持力度，让父母不在身边的孩子也能上幼儿园，补偿家庭教育和亲情缺失带来的不利影响。 　　 　　（记者 韩岚）

本文来源: 教育厅

04.01.2016  14:11