战“疫情”，上“网课”，信息学院网络教学顺利开启

为贯彻落实教育部、教育厅关于新冠肺炎疫情防控期间网上教学的指导意见和学校对延期开学期间本专科网络教学工作的具体要求，确保在高质量做好疫情防控的同时有效开展教育教学工作，信息科学与工程学院领导班子高度重视，多次组织系（中心）主任、教学督导通过远程会议传达上级文件精神，研讨延期开学有关教育教学工作策略和措施，制定网络教学工作方案和应急预案，针对教学平台、教学形式、教学方法、教材、作业、答疑、考核，以及教师培训和质量监控等具体工作做出详细安排，建立延期开学期间的网络教学工作机制，确保网络教学能够开得起、开得好，并以本次网络教学为契机，危中求机，提高信息化教学能力，推动学院一流课程建设。

齐心协力，稳步推进

二月初以来，在学院的集中统一领导下，全体教师积极着手网络教学准备工作。老师们深入学习网络教学平台使用方法和视频编辑等工具软件的操作技能，主动调整教学设计，精心准备教学素材，不断丰富线上课程资源，大胆探索“互联网+教育”课程改革。为了应对全国高校大规模网络教学可能出现的教学平台异常，全体授课教师除了选用超星学习通、雨课堂等网络教学平台，还准备了阿里钉钉、腾讯会议等平台作为应急备用预案，确保网络教学万无一失。团委、学工办及时组织学生与授课老师对接，通过QQ、微信等途径建立师生沟通渠道，确保每一位学生顺利进入网络课堂参加课程学习。学院网络教学指导监控工作组成员从2月13日开始对全体授课老师的网络教学准备工作进行逐一督查指导，并根据学校的统一部署于14、15日进行了网络教学实景试运行，及时发现和妥善处理可能存在的问题。16日，为了进一步提高网络教学效果，结合前两天试运行情况，各系（中心）还组织授课教师进行开课前培训，特别是电信系主任付麦霞老师，针对学习通工具中网络直播、同步课堂撰写了浅显易懂的使用说明，方便了老师们快速掌握网络教学工具使用的技巧。

秩序良好，效果显著

2月17号开课首日，全院师生准备充分，训练有素，但为了应对可能出现的网络拥堵、平台卡顿等异常情况，第一节有课的老师都早早打开了电脑准备上课。果然，超星、雨课堂等众多网络教学平台严重崩溃，老师们马上启动备用方案，及时切换到阿里钉钉、腾讯会议等网络平台，准时开启了新学期的第一课。网络课堂的一端，老师们细心讲解，耐心答疑；分布在全国各地的另一端，同学们专心听讲，积极互动。网络连结你我，屏幕传递真情。网络开课第一天，信息学院共有29门课程（38个课头）分别采用腾讯会议、阿里钉钉等网络平台圆满完成教学任务。学院领导和网络教学指导监控工作组成员从网络教学试运行开始全程深入网络课堂，听看老师们实时授课情况，通过多种渠道对课堂教学情况进行检查。校党委书记张元、校长卞科、教务处领导分别通过线上直播课堂督导了我院刘於勋教授的“操作系统原理”、张瑞副教授的“电路分析”和付麦霞副教授的“信号与系统”课程的网络授课情况，对三位老师的网络教学工作给予了高度评价。

不忘初心，众志成城。在全国上下共战疫情的关键时期，信息学院全体师生牢记“教”与“学”的责任和使命，坚守信念，共同面对，携手共进，全面落实教育部“停课不停教、停课不停学”的工作要求，积极行动，确保学校“延期开学不停教、不停学”的工作部署顺利实施。