西北师范大学博士生导师李瑾瑜教授应远程与继续教育学院之邀前来讲学

11月6日上午，计算机中心二楼报告厅虚无坐席，应河南大学远程与继续教育学院邀请，西北师范大学教育学院院长、博士生导师李瑾瑜教授为河南大学“国培计划（2015）”长期班参培学员举行了一场以“我们如何做培训”为主题的讲座。讲座由远程与继续教育学院副院长刘玉振主持。

讲座伊始，李瑾瑜从几幅诙谐幽默的漫画引出此次讲座话题，别出心裁的授课风格使会场气氛轻松活泼。随即，李瑾瑜结合自身的实践经验和科研成果，理论联系实际，从我们如何做培训、多角度全方位认识教师培训、几种实用的教师培训模式与方法等多个方面，对教师培训观念、模式与方法创新进行了深入浅出的分析。他着重讲解了教师培训的5个里程碑与10个核心问题。从课例式培训、班组教研式培训、学生参与式培训三个方面深度剖析，诠释了如何进行有效的教师培训。他以自己的亲身经历为例，指出了个别不当培训方法与现象。李瑾瑜表示，对教师有效有用的培训，必须是建立在教师培训需求基础上的。教师培训需求，有应然需求与实然需求之分，应特别关注教师的实然需求。其幽默诙谐的话语、深入浅出的讲解，赢得了场下师生的阵阵掌声。

在师生的互动环节中，李瑾瑜与同学们进行了深入交流。

李瑾瑜教授1987年毕业于西北师大教育系，1996年获教育学博士学位。是教育部教师教育课程资源专家委员会教师培训工作委员会委员，全国教师教育学会理事，全国课程与教学论专业委员会理事，甘肃省优秀教师“园丁奖”获得者。