近日，桐柏县教育局领导班子带领各科室负责人、全体教研员及进修学校的教师来到平氏镇的中学、中心小学，对部分教师新课改过关课进行评审。每科评审成员均有一位局班子成员、学科教研员及进修学校教师组成，现场评审并公布结果，同时进行评课、检查作业教案，进行问卷调查和师生座谈，集中开展教育教学检查指导活动。
专项视导采取“两听”“五查”“一反馈”的方式开展工作：“两听”，即听校长的学校教育教学工作思路，随堂听教师的课堂教学情况。“五查”，即查学校领导班子听课，深入教学抓教学情况；查教师备课、上课、作业批改、出勤管理情况；查学校课堂教学改革、校本教研开展情况；查校园安全、食堂寝室卫生等学校管理情况；查师德师风建设工作开展情况。“一反馈”，即把检查视导的情况进行反馈，要求积极整改提高。
“我们就是要通过教育教学专项视导，牢固树立质量中心意识，坚持问题导向，深入一线抓教学，一级带着一级干，形成长效机制，切实解决教育教学管理中的实际问题，促进教学质量提升。”桐柏县教育局局长陈华义在专项视导反馈整改会上说。
据悉，桐柏县教育局领导班子、各科室负责人、全体教研员每隔一周都会集中深入到一个乡镇的中学、中心小学，听课、评课，检查作业教案，进行问卷调查和师生座谈，及时反馈意见。两年多来共听评课1200多节次，举行师生座谈会1100多人次，进行教学专项督查20余次。
（南阳市教育局 供稿）
