多年来，济源职业技术学院坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，不断深化“产教融合、校企合作”，积极探索学校、行业、企业等多元办学模式，推进校企“专业共建、课程共担、教材共编、师资共训、基地共享、人才共育”的人才培养模式，培养了一大批高端技术技能型人才。
一、准确定位，围绕产业办专业
济源职业技术学院地处济源市文化中心，交通便利，风景如画，是济源市政府举办的唯一一所公办高职院校。学院占地1200亩，新校区座落在济源职教园区。学院在校生12000余人，生源覆盖全国15个省市。现有教职员工600余名，其中教授、副教授130余人，享受国务院特殊津贴1人，河南省学术带头人、河南省高校名师40人。开设有51个专业，其中中央财政支持重点建设专业2个、河南省特色专业5个、河南省示范专业5个、河南省教学改革试点专业4个、省级教学团队2个。
在办学过程中，学院紧紧围绕河南三大国家战略规划和建设富裕文明和谐美丽现代化济源的需要，根据产业结构调整对人才的需求状况，不断优化专业结构，先后设置了汽车、航空服务、物流管理、学前教育、电子商务、旅游、机械等专业。作为济源市社会培训基地、科技研发基地和文化传承基地，学院成教中心（电大）充分发挥济源社区大学、人才培训基地的优势，积极参与全民技能振兴工程和再就业培训工程，面向社会开展电子商务、旅游导游、机械制造等各类培训。近两年来，富士康集团、力帆集团先后落户济源，其中一个重要因素是因为济源职业教育发展好，能够为企业提供足够的人力资源。学院济源籍学生只占15%左右，每年留在济源工作的达到了40%以上。准确的办学定位，为济源经济社会发展提供了有力的人才支撑。
二、依托平台,校企合作双主体
学院遵循职业教育办学规律，深入贯彻落实全国、全省职业教育会议精神，广泛开展调查研究，不断创新发展思路，深化人才培养模式改革，探索推动学院持续发展的新路径。
为实现人才培养从学校到企业的真正无逢对接，学院积极围绕专业发展举办生产性实习工厂。2014年，学院与富士康科技集团共同注资成立了准源精密工业有限公司，学院提供1.8万平方米的生产车间，企业提供价值6000万元的生产设备和产品订单。准源精密工业有限公司的建成投产实现了校企深度合作，满足了学院1200名机电类专业的学生顶岗实习实训。
2014年，为服务济源新能源电动车项目，学院与力帆集团合作共建了力帆汽车学院。力帆汽车学院是学院的二级学院，主要目标是建设一个集人才培养、职工培训、技术服务为一体的校企综合体。目前，力帆汽车学院建有力帆汽车实训车间、汽车底盘实训室、变速器拆装实训室、发动机拆装实训室、汽车电器实训室等十余个汽车实训室，实训设施可以满足学院汽车检测与维修技术专业的学生实习实训。
学院采用理实一体化的教室授课，学习理论之后直接进行实际训练。授课教师由学院理论教师和企业的技师共同担任。2014年，力帆集团董事长尹明善来为力帆汽车学院揭牌，看到这种合作模式非常高兴，当即表示出资100万元作为奖学金，支持学院发展。产教融合、校企合作，双主体办学，双主体育人，有效破解了传统高职教育发展瓶颈。
三、强化实践,课堂教学车间化
要培养市场需要的、实用型的高端技术技能型人才，在教学过程中将课堂搬进车间，在实际生产车间进行实践训练无疑是最好的选择。
学院借鉴德国双元制模式，从招生、培养方案制定、课程设置、教师互聘、就业创业等方面深度融合，校企双方全过程参与，在生产性车间开展实习实训。力帆汽车学院、中央财政支持建设的机械制造国家级实训基地以及准源公司车制、陶瓷、跳线车间等生产性实训车间都实现了车间化的课堂教学。把企业引到学校来，把课堂建到车间去，学生可以直接到企业的生产线上进行顶岗实习、生产产品。学生一边学理论，一边进行实践技能训练，然后直接到生产线上参与产品生产，真正实现了“教、学、做”一体化。这样学生在车间既是员工，也是学徒，老师既是企业的工程师，是师傅，也是学校的兼职教师。同时，学院还与富士康集团、美芝集团、华为集团、济源钢铁等开办订单班150多个，有针对性地培养企业需要的人才。
课堂教学车间化、实习实训生产化，实现课程标准与企业标准融合，专任教师与兼职教师融合，学校资源与企业资源融合，学校学生与企业员工融合，学校评价标准与企业评价标准融合，学校文化与企业文化融合，达到“专业设置对接产业发展、课程设置对接岗位能力、实践教学对接企业生产、教育服务对接社会需求”的目标。
四、协同创新,提升质量促发展
为提升创新驱动发展新动力，济源职业技术学院积极探索“产学研”联动发展机制，与市政府、上海交通大学、西安交通大学、重庆力帆集团、河南豫光金铅集团等十余家单位联合组建了河南新能源汽车协同创新中心，充分发挥政府、高校和企业的优势，形成政、产、学、研合作共赢机制，满足济源市乃至河南省新能源汽车产业迅速发展对于科技和人才的需求，带动高校学科建设、科学研究及人才培养，推动河南新能源汽车产业发展。与河南省同举基础工程有限公司联合成立了“济源同举工程应用技术研究中心”，通过校企合作，满足学生实训、教师实践的要求，同时合作解决企业施工过程中存在的技术难题，为企业提供技术支持。
“辛勤耕耘育新芽，心血浇灌满苑花……”清晰的办学理念，鲜明的办学特色，使得济源职业技术学院在职业技术教育这片肥沃的土壤里收获了丰厚的果实。近年来，学院拥有国家级、省级教学成果60余项，学院学生在全国全省职业技能大赛中获奖150多项。毕业生深受用人单位的欢迎，毕业生就业率始终保持在97%以上。毕业生就业质量好，专业对口率较高，有些专业毕业一年后薪酬达到5000元以上，有效解决了毕业生就业难、企业用人难的“两难”问题。2013年学院荣获了全国高校毕业生就业工作50强荣誉称号，同年，全省职业教育工作推进会在济源召开。
济源职业技术学院的办学特色和办学成就受到了各级领导的充分肯定和社会各界的高度评价。省委书记郭庚茂和省长谢伏瞻等领导先后多次到学院视察指导工作，肯定学院“这才是真正的职业教育，真正的职业教育就是这样的”。
（济源职业技术学院 供稿）
