网友建议：河大、农大、财大合并组建“新河大”

网友建议：

河大、农大、财大合并组建“新河大”

有报道称省教育厅回复“不宜合并”

省教育厅：尚未接到问题反映，也未发布反馈

近日，有网友建议政府推动河南大学与河南农大、河南财大合并，取河大的历史等学科，农大的农学，财大的经管学，砍掉各自劣势学科，合办新河南大学。建议一出，立即引发热议，有人支持，有人反对。

昨日，有媒体报道称“省教育厅就此事反馈：三校合并为综合大学，难以突出各自现有办学特色”。

昨晚，郑州晚报记者联系河南省教育厅相关负责人得到答复：对于网传“三校合并”的建议，省教育厅尚未接到任何有关该问题的反映，也未向媒体发布任何反馈或回复。郑州晚报记者 张竞昳

网友60年前三校是一家 组建“新河大”

“我是一名在读研究生，对河南高等教育一直走不出凹地的现状有个大胆的提议——希望政府层面推动河南大学与河南农大，河南财大三校合并，恢复自1952年全国院系大调整前的实力，为中原崛起提供高质量人才保障。”

近日，一名网友提出了“三校合并”的建议。他在建议中给出了具体的操作内容：取河大的历史等学科，农大的农学，财大的经管学，砍掉三校中的劣势学科，郑州和开封两地办学的新河南大学必定会培养出高质量的人才，推动河南的新发展。虽然以一省之力推动三校合并困难重重，但河南不缺普通本科院校，河南缺的是雄心和魄力。

该网友还罗列了“之所以选这三所学校合并而不是与郑州大学合并”的理由：河大学科门类齐全，建校历史悠久，具有打造全国乃至世界一流高校的基础，但无突出优势学科，不在省会办学，又缺乏中央层面“211”“985”政策的支持力度，单靠自身难以实现跨越式提升;河南农大农学实力雄厚，近两年尤其是进入“2011协同创新计划”后，发展势头迅猛，但当前国家工业化大背景的偏差以及农业附加产值低的先天不足是该校生源以及发展前景的一大制约;河南乃至国家层面高端财大类人才稀缺的现状给财大提供了广阔的发展空间，但该校缺乏优势学科和办学特色，短期内不会有突破式发展。郑州大学是新兴211高校，河大是没落贵族，二者本质上难以融合，另外合并后新高校名字的问题必定纷争不断，而河大、农大、财大60年前是一家，已存在一定的“血缘关系”。

热议反对声略高于赞同声

“三校合并”的建议一经公布，立即引发众人热议。不过，赞同的呼声略逊于反对的声音。赞同的意见基本一致，希望通过合并打造一所真正有实力的大学。反对者大多认为合并对于建设高水平大学无益。

jqmA梦：为学长赞一个，应该合并，取其精华，去其糟粕。

小郭数学老师：早都过了合并的潮流，现在再去合，难听地讲，就是逆天!

天天躲汽车：所有河南省的高校都合成一个算了，是不是就可以称世界最大的大学了，有用吗?

省教育厅没回复“不宜合并”

对于网友提出的合校建议，昨日，有媒体报道称：“省教育厅正式表态，给出官方回复：三校合并为综合大学，难以突出三校现有办学特色，不符合国家相关政策。目前，我省正通过高水平大学建设工程、中西部高校基础能力建设工程、‘2011工程’、省部共建等措施，推动我省高水平本科学校综合实力提升。”

报道中提及：省教育厅表示，根据教育部《关于“十二五”期间高等学校设置工作的意见》，要“支持特色，防止趋同，引导高等学校按照国家和区域经济社会发展需要进行合理定位，全面加强高等学校内涵建设，改革高等学校办学模式，创新人才培养模式，在不同层次、不同领域办出特色，克服同质化倾向”。此外《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》也提出关于“产教融合、特色办学”基本原则，因此，三校不宜合并。

昨晚，省教育厅相关负责人表示，省教育厅未接到任何有关该问题的反映，也未向媒体发布任何反馈或回复。

■新闻链接中国高校“分合史”

中国高等教育曾有过一段不平凡的岁月：上世纪50年代初的院系调整、60年代初中期的精简下放、70年代末的恢复整顿、80年代的稳步发展、90年代的合并重组。我省的郑州大学、河南大学、河南农业大学等高校也经历了多次合并、拆分，再合并。

1952年，全国高校开展院系调整，按部门、按行业、按单一学科大规模重组，以适应当时计划经济的人才培养要求。50年代初期，全国高校只有200多所，其中北京16所。调整后，仅北京高校数量就骤增。

1997年国家提出“共建、调整、合作、合并”8字方针，要求到2002年左右基本完成高等教育管理体制改革和布局结构的调整，形成综合性大学、多科性大学和单科性大学比例合适的新格局，成为1952年院系调整以来中国高校布局进行的最大一次改革，出现了新浙大、新北大、新复旦等院校。据统计，1995年，即全国高校大规模合并前，我国共有1054所高等院校，其中本科院校616所、专科院校438所。合并后，高校总数有所减少，但由于有一批中专学校升格为高等专科学校，其总量变化并不是很大。

截至2000年2月，全国仍然有本科院校1022所，高等专科学校和职业技术学院432所。不过，国家不再提倡办学太专门化、太行业化，不支持各部委搞行业办学、部门办学，合并后的中央部属高校大多数统一归口教育部管理。