【河南日报】理论：高校要着力提升“三种能力”
15.12.2014 19:01
本文来源: 河南农业大学
高校要着力提升“三种能力”
河南农业大学 郭战伟
省委书记郭庚茂在全省市厅级主要领导干部研讨班上的辅导报告中指出，要坚定总坐标，坚持总思路，完善总方略，再次明确，打造“四个河南”，就是把中国特色社会主义事业“五位一体”总布局和全面推进党的建设新的伟大工程在河南的具体化。坐拥育人、集聚、创新和服务四大“高地”的河南高校，要抓住新的发展机遇，在今后相当长一段时期内，把服务“四个河南”作为办学的主攻方向，提升人才培养、决策咨询、科技创新“三种能力”，助力中原崛起河南振兴富民强省这一伟大战略。
提升人才培养能力，培养高素质人才
人力资源是经济社会发展的第一资源。不论是打造“四个河南”还是推进“两项建设”，对人力资源的需求将是长期而旺盛的。河南的持续发展需要大量的、源源不断的高素质人才，这些人才不能靠等、靠求，而要下大力气进行本土培养、本土开发，形成河南的人力资源红利，将第一人口大省转变为第一人力资源大省、第一人才大省。 目前，河南高校已有百余所，在校师生近300万，是“四个河南”建设最高层次的人力资源宝库。河南高等教育有两大任务，一个任务是大力发展高等职业教育，培养专业技能型人才。在这一方面，河南高校要找准定位、明确方向，紧跟社会需求，将一些院校和一些专业瞄准职业教育，聚精会神地培养好生产、建设、管理、服务第一线的本专科高素质技能型专门人才，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路。另一个任务是，河南必须走出高等教育的洼地，培育出若干所具有一定优势和竞争力的本科院校，培养一大批高素质创新型人才，确保河南在下一次产业升级中有人可用、有才可依。郑州大学、河南农业大学等已经具备一定特色和优势的高校，要面向国家战略发展需求和地方经济社会发展需要，以学科建设为基础，加快高水平大学建设步伐，构筑河南思想、文化和科学技术高地，发挥高等教育在高精尖人才培养上的引领作用，成为建设河南人力资源强省的原始驱动力。
提升决策咨询能力，做好“智囊团”
高校在智力资源上的优势由其特性所决定，高端研究人才和研究资源的聚集，使其天然具备得天独厚的顶层设计和理论研究能力，成为党和政府做出重大战略部署和决策时的重要参谋。今年2月27日，教育部下发《中国特色新型高校智库建设推进计划》，启动实施高端智库人才计划，力求通过整合高校智力资源，打造高校智库品牌，在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等关键领域、关键环节以及亟待解决的问题上取得重大突破，为党和政府科学决策提供高水平智力支持，带动高校社会服务能力的整体提升。
“四个河南”的建设和实践是一项长期而系统的工程，需要一步步周密的调研、策划和设计。因此，河南高校要积极参与决策咨询，充分发挥雄厚的人才资源优势，通过成立高水平政策咨询、软科学交叉研究的智囊机构，做好省委省政府战略决策的“智囊团”。要强力推进高校哲学社会科学学科建设，主动开展前瞻性、对策性研究，重点围绕省委省政府战略中心开展学术研究，围绕河南经济社会发展中面临的矛盾和挑战进行研究，围绕实现社会转型、产业升级进行研究。除了助力上层建筑，高校还应将智力支持向下延伸，围绕各地特色、各行业需求进行专项服务，通过组建教授专家服务团，积极与地方政府、行业骨干企业对接，做服务地方、企业的“智力源”，在解决河南现代化建设重大理论和现实问题方面做出重要贡献。
提升科技创新能力，推动科技成果转化
习近平总书记指出，突破发展瓶颈，解决深层次矛盾和问题，根本出路在于创新，关键要靠科技。省委书记郭庚茂在完善总方略的阐述中明确指出，河南经济发展大致处于从要素驱动、投资驱动向创新驱动过渡的时期，强调“要加快构建自主创新体系”。纵观全球，随着技术创新的日益复杂化和全球化进程的不断加快，科技创新已经打破以往“点对点”式的传统模式，呈现出网络化、多角色、开放性的特征，协同创新已成为世界科技发展一大趋势。这也是国家继“211”、“985”工程之后，启动建设“2011计划”协同创新中心的根本原因。因为长期对河南粮食生产的协同创新有贡献，契合国家这一战略需求，河南农业大学成为全国首批“2011计划”牵头单位。
河南当前的科学技术总体水平与发达省份相比还有较大差距，特别是在科技创新领域依然存在条块分割现象严重、资源配置不合理、体制机制不健全等问题，阻碍了自主创新能力的提升，不能适应构建自主创新体系的要求。作为创新的高地，河南高校在协同创新推动科技进步方面要先行先试，树立典范。首先，要强化开放办学的国际意识和全球意识，采取引进来走出去的策略，广泛同国内外高校、科研院所、企业建立学术交流合作关系，引入社会力量和资源进行协同攻关，在更高的起点上提高学术梯队、人才培养、科学研究、社会服务水平，建设一流学科，真正成为推动河南经济社会发展的驱动力。其次，河南高校要真正具有服务河南乃至国家战略的视野和胸怀，在建设大平台、大载体、大机制、大项目上下功夫，在自然科学、技术科学、哲学社会科学研究领域形成一批成果，推进河南科技创新、产业创新、产品创新和市场创新。与此同时，河南高校还要提升成果转化能力，通过政、产、学、研、用有机结合，将知识和科研成果转化为推动社会发展的现实生产力。
本文来源: 河南农业大学
15.12.2014 19:01
