桐河乡把脉治疗三问题 开好民主生活会

        在第二批教育实践活动查摆问题、开展批评环节中，桐河乡请医查病，着力治好“怕、诚、改”三病症，确保民主生活会能突出实效，真正成为查摆问题的生活会、群众满意的生活会、党员干部受教育的生活会。
        交心沟通，把脉治疗好“怕”的问题。 “怕”是思想问题，解开这个扣子，还得靠思想工作。驱散“怕”的心理、开好民主生活会，谈心沟通是个关键。诚心诚意沟通思想，推心置腹交换意见，民主生活会也才能有实效、见成效。桐河乡在召开民主生活会之前，“班长”与班子成员、班子成员之间、班子成员与分管部门的干部群众，都进行反复谈心与沟通。首先说清主旨，教育实践活动不是打棒子、扣帽子，而是要惩前毖后、治病救人；其次明确方法，实事求是进行批评与自我批评，有什么说什么、是什么讲什么，不夸大也不缩小；再次端正态度，摘掉有色眼镜，摒弃成见偏见，防止从个人恩怨、利害得失、远近亲疏出发看人待事；最后提出问题，把批评和自我批评的意见先亮出来，有来有往，开诚布公，一起矫正、一起提高。在交心沟通中统一思想、澄清认识，确保民主生活会“团结―批评―团结”的目的不落空。
        推心置腹，把脉治疗好“诚”的问题。 把群众路线教育实践活动的认识成果转化为实践成果，民主生活会是关键环节。对党忠诚，为人坦诚，对同事诚恳，对组织诚信。诚，是党员应有的态度和品格，是民主生活会开出高质量的基础。推心置腹、开诚布公，有缺点谈缺点，有意见说意见，勇于自我剖析，帮助同志进步，才能真正达到改进作风、共同提高的目的。桐河乡把“诚”作为重要切入口，要求全体党员干部认真对照党章要求，以诚心诚意信任组织，以襟怀坦荡对待同志，以剖肝沥胆要求自己，从而开一个触及思想灵魂的民主生活会，找到作风整改的突破口，把群众路线教育实践活动推向深入。
        立言立行，解决“改”的问题。 桐河乡为确保民主生活会开出高质量，着力于“改”、落实于“改”。为真正把真改落到实处，不让群众有逢场作戏、说一套做一套之感。桐河乡着重在工作薄弱环节得到改进，确保作风顽疾得以祛除。创造条件、畅通渠道，让群众全程参与、提意见、做评判，将党员干部的一言一行置于广泛而有效的监督之下。在此基础上还及时制定整改措施、明确任务进度、列出完成时限，并在一定范围公开，传导不得不改的压力，增进立行立改的动力。