焦作市残联召开“两学一做”学习教育动员会

      为贯彻落实中央和省委、市委“两学一做”学习教育工作会议精神，5月20日，焦作市残联召开全体党员干部“两学一做”学习教育动员会，就开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育进行了动员和部署。会上，党组书记、理事长杜安禄以“扎实开展‘两学一做’学习教育，推进残疾人事业又好又快发展”为题，为全体党员干部上了一堂生动精彩的党课。

      一、思想上高度重视，认清重大教育意义，深刻理解丰富内涵

        开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，党中央面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。杜理事长强调，市残联全体党员干部一定要从政治和全局的高度提高认识，充分认清开展“两学一做”的重大意义。开展“两学一做”学习教育，是全面加强党的思想政治建设、深化党内教育的重大部署，是推动全面从严治党向基层延伸、教育好党员队伍的重要实践，是坚持以人为本推进残疾人事业又好又快发展的本质需要。要把学习教育纳入经常性轨道，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把思想和行动统一到中央的各项决策部署上来。

      二、行动上勇于担当，明确任务掌握方法，坚持问题导向解决突出问题

        开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。杜理事长明确提出，要把加强党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，紧扣残疾人工作实际，突出“学习先进找差距，抢抓机遇上台阶”这一主题，把学习教育融入稳增长、促转型、惠民生、防风险的具体实践，融入党员干部的本职工作，确保学习教育取得实实在在的效果。要掌握好方式方法，一是坚持与知行合一相结合。要夯实“学”这个基础，抓住“做”这个关键，用科学理论指导实践，把上级要求与全市残疾人工作实际有机结合起来，用科学的决策和举措落实五大发展理念，推动转型发展，促进社会和谐。二是坚持与解决问题相结合。要坚持问题导向，增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、廉洁自律意识不强、精神不振和道德行为不端六个方面的突出问题。三是与实际工作相结合。要把残疾人各项工作与“两学一做”学习教育结合起来，坚持围绕中心、服务大局，把推动工作、促进发展作为出发点和落脚点，把学习教育融入残疾人工作的具体实践，融入党员的本职岗位工作，注重以学习教育的成效推动各项工作，以工作成效检验学习教育成果，做到两手抓两促进。四是与廉政建设相结合。要把“两学一做”学习教育融入到党风廉政建设中，以组织生活为基本形式，组织党员认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。要对照案例反思，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，从严肃查处的违纪违规案件、懒政怠政不作为干部等反面典型中自我警醒，引导党员牢记党规党纪，守住为人做事的基准和底线。

      三、组织上严格落实，夯实责任领导示范，确保学习教育活动扎实有效开展

      杜理事长表示，中央和省委、市委高度重视此次学习教育活动，提出了很高要求，应该把它当作当前残联的一项重大的政治任务。要把“两学一做”学习教育摆上突出位置、列入重要议事日程，加强领导，精心组织，有序有效推进。党支部要切实承担起主体责任，成立“两学一做”学习教育领导小组，领导小组下设办公室，党支部书记是学习教育的第一责任人，各党支部成员要严格执行双重组织生活制度，自觉以一名普通党员身份，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会和民主评议。各党组成员要深入所在党小组指导学习教育工作，并根据学习教育进展及时了解掌握情况，有效传导压力、激发动力。

        最后，纪检组长郭翠萍对开展好此次“两学一做”学习教育活动提出了几项具体要求，要求大家以主动学习的态度，严格按照制定好的实施方案和学习计划按部就班扎实推进，严禁走过场，要坚持把“两学一做”学习教育与当前残疾人工作各项任务结合起来，抓严抓实抓好，要把“学”与“做”的要求融入到日常工作中，抓在平常、严在经常、落在日常。