我校在河南省本科高校信息化评估中获得优秀 全省第四名

日前，根据河南省教育厅《关于印发<河南省本科高校2018年度教育信息化发展水平评估报告>的通知》（教办科技〔2019〕119号），我校在本次信息化评估中喜获优秀等次，在全省55所本科高校中排名第四，并位居7所优秀等次高校行列，同时，我校的数据服务体系和物联网应用被列为十个信息化优秀案例之一。这表明我校信息化整体水平目前处于全省前列。

去年年初，河南省教育厅出台了《河南省高校信息化发展水平评估指标体系（试行）》，指标体系共分6个一级指标、17个二级指标和51个观测点，涵盖高校信息化建设发展各个方面。我校在原有基础上，根据指标体系进行了自查自评、查漏补缺，先后部署了IPv6、移动门户，建成了智慧教室、录播室、微课室，扩容了网络带宽，完善了安全体系，通过了等保测评，完成了自评报告和支撑材料。并于2018年12月19日接受了专家组实地评估，在总分600分中我校最终获得532.5分，排名全省第四。

在全省55所本科高校中，7所高校评估等次为优秀，占12.7%；20所高校评估等次为良好，占36.4%；22所高校评估等次为达标，占40%；另有6所高校评估结果为不达标，占10.9%。省教育厅指出，本次评估较为全面、准确地反映了各高校信息化发展现状，也发现部分高校存在着顶层设计不够、推进体制不顺、资金投入不足等问题。省教育厅提出了强化顶层设计、加大经费投入、推进创新应用、重视数据资产等要求，要求各高校对标先进、梳理问题，建立问题清单、措施清单和责任清单，积极开展整改。

我校历来高度重视信息化工作，取得了良好成效和一批成果，信息化为教学科研、管理决策、生活服务等工作发挥着支撑引领作用，推动了办学水平的提升。自1997年接入教育科研网至今20多年来，我校走过了一条独具特色的信息化之路，创下了多项省内领先的成果。近年来，学校实施并完成了信息化发展三年规划，初步建成智慧校园。下一步将从体制机制、培训推广、教育教学、智慧化应用等方面继续推进信息化建设，为建成“智慧工大”而不懈努力。