我校举行“整合式心理情景剧”专题培训

为深入贯彻落实教育部《高等学校学生心理健康教育指导纲要》，推进我校省级心理健康教育示范单位建设，提高心理健康教育队伍的业务水平，5月12日，东南大学邓旭阳博士受邀到校进行“心理情景剧团体辅导与舞台心理剧实践”专题培训，各学院心理辅导员、专兼职心理教师和心理学爱好者60余人参加了此次培训。

培训现场，邓旭阳博士深入浅出的分析，通俗易懂的语言，真实生动的案例，让老师们对心理情景剧的发展阶段、理论基础和基本技术有了初步认识；亲身体验的组内案例展示和分享，让老师们在实践过程中对镜像、替身、四白和情绪交通灯等技术有了更加深入地理解和认识；现场演示和指导的心理情景剧，邓老师亲身的示范和针对性地指导，愤怒、绝望等情绪的现场表达使得老师们深深感受到心理情景剧的魅力。

邓旭阳博士是东南大学心理咨询中心专职心理咨询与教育辅导副教授，应用心理学硕士生导师，香港浸会大学访问学者。作为中国心理剧与情景剧发展先锋团队成员，获得国际螺旋治疗机构（TSI）心理剧副导演资格认证（AL）。近十多年来，在个体咨询和团体心理辅导、心理素质训练、课程教学等教育咨询实践中，先后运用心理剧、情景剧和绘画艺术、音乐治疗方面进行了有益的尝试，与同道们一同探索实践创新开拓出“感觉整合式行动表达的心理情景剧方法”，是我国较早进行校园心理剧研究的学者之一。

培训虽然结束，但学习不会停止。此次培训的举行，促进了教师们自身理论水平和实践技能的提升，极大地调动了教职工参与心理健康教育的主动性和积极性，促进各方育人力量在心理健康教育上的协同协作、同向同行，共同提高我校心理健康教育服务的温度、立德树人的效度。老师们也表示要将学习内容融入课堂教学和学生培养过程中，运用心理情景剧的技术丰富教育形式。