第十五届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛校内答辩会成功举行
4月13-14日，第十五届 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛校内决赛答辩会在莲花街校区4222报告厅成功举行。本次答辩会邀请了学校职能部门、科研机构以及相关领域的专家、教授担任评委。部分参赛团队指导老师、学院分团委书记、辅导员和学生代表观摩了答辩会。
本届“挑战杯”竞赛在职业发展教育课创新创业专题教育与实践环节完成的基础上启动。自2016年4月以来，经过广泛宣传和精心组织，得到了学校党政领导、各职能部门的大力支持和各个学院广大师生的积极响应。经过学院竞赛，校级竞赛初赛共收到参赛作品101件，校团委组织专家评委对参赛作品进行了严格的书面评审。评审专家对照评审细则，从科学性、先进性、可行性和现实意义等方面对作品进行了认真细致的评审，最终遴选出《脱贫“智”路——智慧农业助力农村脱贫的实践探索调研》等20件社会科学类作品、《超硬材料陶瓷磨具的微波制备及其性能研究》等22件自然科学类作品，以及《 新生掌中宝》等22件科技发明制作类作品共计64件作品进入校内选拔赛决赛答辩环节。
决赛答辩分为“作品陈述”和“专家问辩”两个环节。参赛团队通过PPT介绍、实物展示等方式，围绕作品的核心内容、学术地位、主要创新点及现实意义等进行陈述。专家评委依据评审规则，结合自身专业知识和指导经验，从作品撰写的科学性、先进性、现实意义，以及参赛团队现场答辩的整体效果、理解程度、条理性、完整性等方面进行评价。
答辩结束后，评委老师对答辩会进行了点评。他们分别指出，社会科学类作品选题要围绕国家大政方针，紧扣社会热点，用建设性的态度和改革发展的眼光，贴近实际、贴近生活、贴近群众，进行典型调查，以小见大，在实践中深刻认识国情，拓展时代视野，加深对中国特色社会主义道路、理论和制度的理解和把握；自然科学论文作品要实事求是，注重提练作品的创新点，既要突出研究的创新性和意义，也不要回避研究的不足之处和改进方向，要重视学术规范，仔细斟酌作品语言，通过规范图标、符号来完善作品，在实践中锻炼运用科学理论认识分析和解决实际问题的能力；发明制作类作品要围绕作品功能阐明原理，通过横向和纵向比较说明先进性，通过运用学科、行业的标准来突出发明制作的现实意义和价值。
我校历来重视学生科技创新能力的培养，积极鼓励学生参加以“挑战杯”竞赛为代表的各级各类学科竞赛。本次决赛答辩会集中展示了我校职业发展教育课程创新创业教育专题的教学效果，展现了我校学子们的研究水平和创新能力，也指出了参赛作品的存在问题和改进方向。
下一步，校团委将根据省赛安排和相关学院一起，继续指导学生完善作品，积极备战即将举行的第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。（校团委 李磊 闫佳琳）
