学校接受本科教学工作审核评估诊断评估
专家见面会现场
专家组组长、武汉理工大学原副校长张安富讲话
校党委书记邹友峰致辞
校长杨小林讲话
副校长赵俊伟主持会议
实地考察体育馆
实地考察工程训练实验教学示范中心
实地考察能源学院综采综掘实训实验室
实地考察电工电子实验教学示范中心
专家反馈会现场
6月4日至8日，我校全面接受由武汉理工大学原副校长张安富任的专家组进行的本科教学工作审核评估诊断评估，为迎接教育部评估中心的正式评估做好充分准备、奠定坚实基础。
诊断评估专家组专家包括组长、武汉理工大学原副校长张安富，副组长、华北水利水电大学副校长施进发，专家成员、北京交通大学副校长张星臣、西安科技大学副校长王贵荣、西南大学校长助理周光明、同济大学教学质量管理办公室主任陈峥、大连理工大学运载工程与力学学部部长洪明、安徽大学外语学院院长朱跃、曲阜师范大学数学学院院长孟凡伟、桂林电子科技大学教务处处长郭庆和山东艺术学院设计学院院长荆雷。河南省教育评估中心副主任董学武担任本次诊断评估的项目管理，中原工学院高等教育研究所所长张超、武汉工商学院教务部部长金学武担任秘书亦全程参加本次评估工作。
6月5日上午，专家见面会在力行楼一楼会议室召开。专家组全体成员，校领导邹友峰、杨小林、卫中玲、安士伟、周英、张锟、陈自录、赵俊伟，校长助理孟钟剑出席，学校各职能管理部门和学院负责同志参加。张安富代表专家组讲话，介绍评估工作的具体安排、工作方法和工作要求。校党委书记邹友峰致欢迎辞。校长杨小林做本科教学工作补充汇报，详细汇报了我校的历史沿革与办学定位、人才培养与育人特色、存在问题与改进举措。
随后，在五天的评估工作中，专家组共深入访谈学校领导、职责部门负责人、走访二级学院、职能部门111人次，与教师学生座谈10场，参与师生60余人次，发放并收回学生调查问卷30份，听课43门次，调阅2014级论文832份，调阅试卷2662份，考察校外实习就业基地1个。另外，专家组还调阅了本科专业人才培养方案等各类文件材料，并实地考察了图书馆、实验室、实训中心、体育场馆、学生宿舍和食堂等基础办学设施。专家组通过质询学校年度本科质量报告等相关文件、实地走访考察学校领导和管理部门、依托教学单位开展深度访谈、召开师生座谈会、听课看课、查阅原始资料、审阅论文及试卷、查看教学基地和教学设施等形式，对学校本科教学工作“问诊把脉”，进行了多角度、多层次、多维度地分析研判和诊断评估。
6月8日上午，本科教学工作审核评估诊断评估意见反馈会在力行楼学术报告厅召开。专家组全体成员，在家全体校领导，各职能部门负责同志，各教学学院党委书记、院长、教学副院长、教科办主任参加会议。
张安富代表专家组对诊断评估工作作了意见反馈。经过专家反复酝酿，形成了反馈意见认为，学校本科教学工作在六个方面取得了显著成绩。一是办学目标明确，服务行业特色鲜明；二是本科教学工作中心地位突出，制度保障体系完善；三是坚持人才强校战略，师资队伍结构持续优化；四是加大本科教学投入，教学设施条件良好；五是坚持科教协同育人，重视科研反哺教学；六是重视学风建设，人才培养质量稳步提升。张安富强调，总体上学校办学定位、人才培养目标与国家和区域经济社会需求适应度较好，教师和教学资源条件得到保障，教学和质量保障体系建立并较好运行，学生和社会用人单位的满意度高，人才培养目标整体达成度较高，呈现出良好的发展态势。
张安富指出，在肯定成绩的同时，专家组在考察过程中发现了制约学校事业发展和影响人才培养质量的突出问题，主要有六个方面：一是职能部门和二级学院对学校办学定位和人才培养目标定位的认识和理解不到位；二是干部教师干事创业的主动性和积极性有待进一步激发；三是师资队伍数量结构水平不能满足实际需要；五是课堂教学方式陈旧单一；六是学校国际化视野不够开阔。
施进发在主持反馈会时，总结通报了专家组诊断评估的工作情况。专家组成员依次发言，就诊断评估工作实际和发现的突出问题分别作了个人意见、建议的反馈。
校长杨小林在反馈会上作表态发言。他指出，专家的会诊开方，客观中肯、切中要害，既肯定了学校的办学成效和特色，也指出了我校在办学定位、人才培养、专业建设、师资队伍、教学管理、学习评价等方面存在的问题与不足，为学校提升本科教育教学质量指明了方向。他结合专家意见，针对我校本科教学工作中存在的办学定位与人才培养目标不够准确与贯彻不到位、学科专业结构和学院布局不够科学合理、师资力量不足和专业师资队伍结构不合理、教师教学能力水平有待提升、教学管理不规范等四方面的突出问题，逐条剖析，细化分解，提出详细整改方案和落实要求。杨小林表示，学校将以此次诊断评估为契机和鞭策，将诊断评估整改工作作为当前和今后一段时期学校的重点工作全力推进，抓紧制定详细的整改工作计划台账，完善加强本科教学工作的政策和措施，努力提升教育教学质量和办学水平，为地方经济社会发展和行业转型升级做出应有的贡献。
邹友峰在反馈会上致答谢辞。他连用四个“深”字，表达对本科教学工作审核评估的切身感受，以及对专家组的崇高敬意和衷心感谢。一是深表感谢。学校党委、行政和全体师生员工，向各位专家的辛勤付出、悉心指导和无私帮助，以及省教育厅评估中心对学校工作的充分信任与鼎力支持，表示由衷感谢。二是深为感动。各位专家在校期间高度负责、忘我工作的敬业精神，一丝不苟、精益求精的工作作风，学识渊博、治学严谨的大家风范，让全体师生深为景仰和感动。三是深受教育。各位专家站位高等教育事业改革发展全局，在肯定学校成绩的同时，深刻指出了存在的问题与不足，并提出了富有针对性和指导性的意见建议，让理工大师生深受教育。四是深入整改。专家组提出的问题和意见建议，是深化改革、健全体系、提高质量的指路明灯。学校将认真学习、深刻领会、仔细消化，切实整改。最后，邹友峰表示，学校将严格对照教育部本科教学工作审核评估的要求，广泛动员，精心组织，全面深化对本科教学工作审核评估重要性的理解，清醒认识本科教学工作存在的问题和短板，统一思想，凝聚力量，扑下身子，有效整改，奋力推动学校本科教学工作迈上新台阶，以最佳的状态接受教育部检阅。
