学校在新一轮全国普通高校学科竞赛评估中取得佳绩

      2月22日，中国高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》专家工作组分别发布了2015-2019年和2019年全国普通高校学科竞赛排行结果。在2019年全国普通高校学科竞赛排行榜（本科）中，我校排名第84位（首次入围前100名），在河南省本科高校中排第4位；在2015-2019年全国普通高校学科竞赛排行榜（本科）中，我校排名第108位（上一轮我校排名第126位），在河南省本科高校中排名第5位。
      全国普通高校学科竞赛评估由中国高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》专家组组织实施，在对国内具有广泛影响力的高校学科竞赛数据分析基础上，遵循公平、公正、公开，引导性，可操作性，分类和成果导向原则，秉承“质量为本、谨慎推进”的思路，从获奖贡献、组织贡献和研究贡献三个方面竞赛数据进行排行。获奖贡献有“竞赛项目等级”“竞赛项目形式”“竞赛项目历史”和“竞赛项目奖项数量”四个维度；组织贡献有“竞赛秘书处”“竞赛承办单位”“优秀组织单位”和“优秀指导教师”四个维度；研究贡献有学科竞赛研究拓展、延伸的内容，包括高校学生竞赛类教学成果奖和教改论文。该项评估结果在一定程度上反映了高校创新人才培养的状况。据统计，全国共有1172所本科院校进入2015-2019年全国普通高校学科竞赛排行榜（本科）。
      我校一直以来高度重视学科竞赛工作，重视引导和培养学生的创新意识、创新精神、创新能力和实践能力。自2008年以来先后制定了《学生竞赛管理与奖励办法》《创新创业学分认定及转换管理办法》等文件并在实施中不断修订完善，切实鼓励学生积极参加校内外各类竞赛活动，并充分调动教师指导学生参加各类竞赛的积极性。学校大力组织学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛、国际数学建模竞赛、ACM国际大学生程序设计竞赛、全国交通科技大赛、全国大学生智能汽车等各类各级竞赛，年均有60%左右学生参加各类各级学科竞赛。自2015年以来，学校获省部级及以上学科竞赛奖励4800余项。尤其在2019年第五届“互联网+”大学生创新创业大赛省赛中，共有 46个项目获奖，获奖总数及一等奖数量均位居全省高校第二；在国赛中，2个项目荣获铜奖，较去年有较大提升。以赛促学，以赛促教，以赛促创，不断提升学生创新能力。
      学校始终坚持以学生发展为中心，以学习成效为导向，逐渐形成了以政策为保障、以课程为基础、以平台为依托、以竞赛为引导、以学分为激励，以科研项目为拓展的全方位实践育人体系，实现了本科创新创业教育“全员、全过程、全覆盖”，培养了学生的创新意识和实践能力，为学校建设高水平特色大学发挥了积极作用。