【主题教育】学校张玉亮教授做调查研究专题报告

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，帮助广大党员、干部更好的掌握开展调查研究的方式方法，4月26日上午，学校管理学院张玉亮教授在学术报告中心D303报告厅作了题为《高质量调研有效实施流程和方法》的专题报告。校领导、全体中层领导人员参加了报告会。报告会由学校纪委书记、监察专员周相寅主持。

张玉亮教授作专题报告

张玉亮结合习近平总书记对调查研究的重要论述，通过详实的史料、鲜活的案例，详细讲述了开展调查研究的意义和目的，从提高思想认识、科学确定选题、精细开展调研、深化研究问题、提出解决方案、加强督查回访六个方面介绍了高质量调研有效实施的工作流程，以访谈法、问卷法为例讲解了开展调研的常用方法，从“深、实、细、准、效”五个方面阐述了高质高效开展调研的实施路径。为广大党员、干部提高认识、开展调研、深化研究、解决问题提供了有力的指导。

报告会现场

周相寅在主持会议中指出，调查研究是我们党的传家宝，也是我们开展主题教育的重要内容。各基层党委，广大党员、干部 要高度重视， 根据学校党委的工作安排，高质量开展调查研究，做好统筹协调，精心谋划部署，把调查研究作为重中之重，贯穿到主题教育全过程，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，以高质量调查研究，推动主题教育走深、走实、走心。 要精准选题， 坚持问题导向，制定周密的调查方案，结合单位实际、紧扣工作需要、聚焦痛点堵点确定调研题目，切实将调查研究成果转化为化解矛盾、引领发展的重要法宝，凝聚干事创业力量、提高科学决策能力水平，将高质量调研成果转化为推动事业高质量发展的动力。 要统筹安排， 把调查研究和理论学习结合起来，和工作实际结合起来，综合运用多种调研方式，统筹设计、整体推进，防止扎堆调研、多头调研、重复调研，避免形式主义。真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，通过调查研究把握事物的本质和规律，提高调研的效率和质量，找到破解难题的思路和方法，以实实在在的主题教育成效助推学校“双一流”创建工作，推动学校各项事业发展再上新台阶。