贯彻二十大精神 推进高质量教学丨优秀教师课堂教学案例展示——（三）筑牢数理根基，塑造拔尖人才

【编者按】伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。在党的二十大胜利闭幕之际，全校教学队伍在校党委、行政的坚强领导下，深入学习贯彻二十大精神，认真落实河南省委、学校党委“能力作风建设年”要求，全面实施“课堂教学质量提升年专项行动”，准确把握科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力的丰富内涵，踔厉奋发、努力拼搏，在推进有特色一流工业大学新征程中，涌现出一批用平凡书写非凡的教书育人先锋榜样，凝聚了一批优秀教育课堂教学成果。为锚定双一流、聚焦高质量，充分发挥先进典型示范引领作用，全面推进课程思政建设，弘扬优良教学质量文化，激发教师潜心教学，倡导博学、奉献的教风，我们特推出优秀教师教育教学成果系列展示，努力汇聚起昂扬奋进的蓬勃力量，进一步提升培根铸魂育新人能力和水平，为粮食安全、中原崛起、民族复兴培养造就更多德才兼备、堪当重任的时代新人而不懈努力。教师教学发展中心计划推出34个优秀教师课堂教学案例，共分为六个主题：（一）强化思政引领，突出育人导向；（二）建设新型文科，推动开放共享；（三）筑牢数理根基，塑造拔尖人才；（四）走进魔幻世界，激发探索精神；（五）锻造新优势，夯实工大特色群；（六）聚焦新工科，培育卓越工程师。本文为第三期“筑牢数理根基，塑造拔尖人才”，供全校教师学习、交流和借鉴。

优秀教师课堂教学案例展示——（三）筑牢数理根基，塑造拔尖人才