扶沟县2012-2013年农村义务教育薄弱学校改造教学装备类采购项目二次招标公告

15.12.2014  19:16
1.招标条件
扶沟县2012-2013年农村义务教育薄弱学校改造教学装备类采购项目,已由财政部门批准采购,山东齐信招标有限公司受周口市教育技术装备管理中心委托,现对该项目进行公开招标采购,欢迎符合条件的潜在投标人参加投标。
2. 采购项目概况与招标内容
2.1 项目编号:QX1330204
2.2 项目名称:扶沟县2012-2013年农村义务教育薄弱学校改造教学装备类设备采购项目
2.3 项目概算:约1150万元
2.4 供货期限:合同签订后,30个工作日内
2.5 供货地点:扶沟县境内项目学校
2.6 标段划分:5个标段,具体划分内容如下:
A标段:(项目概算:134.025万元)
产品名称 单位 数量
中学教学仪器 批 见清单
D标段:(项目概算:102.4万元)
产品名称 单位 数量
物理实验室设备 套 10
化学实验室设备 套 10
生物实验室设备 套 3
F标段:
F1:(项目概算:320万元)
产品名称 单位 数量
DLP投影+电子白板+多媒体教学一体机+组合推拉绿板 套 128
F2:(项目概算:317.5万元)
产品名称 单位 数量
DLP投影+电子白板+多媒体教学一体机+组合推拉绿板 套 127

K标段:(项目概算:276万元)
产品名称 单位 数量
小学科学实验室设备 套 69
2.7 本次招标实行资格后审。(由评标专家小组进行资格后审)
2.8 本次招标实行电子招标。
3. 投标人资格要求
3.1符合《政府采购法》第二十二条规定。实验室成套设备、教学仪器应为“河南省农村义务教育薄弱学校改造计划教学实验仪器设备项目”入围供应商或经其授权的经销商(以“资格预审合格通知书”为准,原件在评标时审验);多媒体远程教学设备投标人应是:“2010年河南省农村义务教育薄弱学校改造计划教学装备类”(多媒体远程教学设备)资格预审合格的单位(以“资格预审合格通知书”为准,原件在评标时审验)或经其授权的经销商。所投产品必须是经过河南省教育厅农村义务教育薄弱学校改造计划教学装备类项目资格预审合格的企业生产的产品,投标人所投产品不是本企业所生产的产品时,必须提供该产品生产厂商针对本次招标项目的专项授权书(针对本的授权书原件,在评标时审验)。
3.2本项目不接受联合体投标。
3.3实验室成套设备、教学仪器、多媒体远程教学设备的投标人注册资金均应不低于1000万元(以“营业执照注册资金”为准,原件在评标时审验)。实验室成套设备、教学仪器项目的制造商应为中国教育装备行业协会会员或河南省教育装备行业协会会员单位(以“会员证书”为准,原件在评标时审验)。投标人应提供2个(或2个以上)2011年以来相同或类似的政府采购项目业绩。(出具中标通知书、合同以及与之相对应的收款凭证的复印件,原件在评标时审验)。
多媒体远程教学设备项目的同一标段同一品牌同一型号只能由一个投标人投标,否则为无效标。满足法律、行政法规及本项目招标文件规定的其他条件。
3.4投标人必须申请注册加入周口市公共资源交易中心会员诚信库后,才能参与本市公共资源交易项目网上电子招投标活动。请投标人严格按照招标公告要求提供的材料备案入库。
4. 投标报名
凡有意参加投标者,请于 2014 年 12 月 15 日至 2014 年 12 月 19 日 17 时(北京时间,下同),在周口市公共资源电子交易服务平台会员系统(网址http://www.zkggzyjy.gov.cn/)凭CA数字证书报名。
5. 招标文件的获取
凡通过上述报名者,请于 2014 年 12 月 15 日至 2014 年 12 月 19 日 17 时(北京时间,下同),在周口市公共资源电子交易服务平台会员系统(网址http://www.zkggzyjy.gov.cn/)凭CA数字证书下载招标文件。
6. 投标文件的递交
6.1 投标文件递交的截止时间详见:招标文件--投标人须知前附表19款,地点为:周口市公共资源交易中心。
6.2 开标前投标人必须递交测试电子招投标系统使用的电子投标文件一份。
6.3 纸质投标文件必须按照招标代理机构提供的投标文件格式和要求制作。
6.4 本项目评标以纸质投标文件为依据,电子投标文件必须按照招标代理机构提供的测试模板的要求制作,否则招标人有权拒绝其投标。
7. 联系方式
招 标 人: 周口市教育技术装备管理中心
地 址: 太昊路东段
联系人:朱先生
电 话:0394—8319096
代理机构:山东齐信招标有限公司
地 址:郑州市郑东新区商务内环路20号楼1205室
联 系 人:黄蒙蒙
电 话:0371—86186928、0371--86186929
8.监督人
监督单位:周口市财政局政府采购监督管理科
监督电话:0394—8106801

2014年12月15日