河南护理职业学院：深入推进校企合作、医教协同育人新模式

　　为贯彻落实国家医教协同政策，始终坚持以促进就业为导向，不断深化改革人才培养模式，高水平推进产教深度融合，河南护理职业学院积极探索和实践“1+1+1”校企合作、医教协同的人才培养模式和培养体系。即第一学年在学院完成公共课和基础课程的学习，第二学年在教学医院完成专业课程的同时进行专业见习，第三学年由学生自主选择实习基地完成毕业实习。

　　“1+1+1”校企合作、医教协同的人才培养模式具有突出优势：一是能够促使学生“早临床、多临床、反复临床”，能较大程度提高学生临床操作技能和岗位适应力，较好地解决传统医学培养模式下学生临床经验不足的问题，培养具有高素质的实用性人才。二是借鉴“双元制”模式，推动医院深度参与协同育人，在第二年的学习中，加大学生专业见习时间，坚持工学结合，知行合一，学生学习、工作、生活都在医院环境中，有利于教学场景与真实工作环境实现快捷切换，帮助学生实现课堂与临床岗位的无缝衔接。三是坚持德技并修的育人机制，鼓励和支持医院兼职教师实施项目式教学，使学生能够尽早接触行业前沿技术和先进设备，实现真实的职业活动和教育教学无缝对接，解决课本滞后于生产实践的问题，同时有利于培养学生精益求精的工匠精神、爱岗敬业的劳动态度、救死扶伤的职业道德。

　　实践证明，“1+1+1”校企合作、医教协同的人才培养模式一方面使学生拥有较强的动手操作能力、岗位适应能力和就业竞争力；另一方面合作的教学医院也从中受益，从联合培养当中获得了宝贵的教学经验，从而提高医护人员的临床带教能力和业务水平，有助于医教研一体化，真正实现校企双赢的良好局面。

　　（河南护理职业学院 供稿）