刘炯天在教育部“推进学校治理体系与治理能力建设”专题会议上作主题发言
19.07.2020 12:11
本文来源: 郑州大学
刘炯天指出，学校通过改革，形成基于定位的治理架构。依据区域经济社会发展需要和大学自身发展规律，确立综合性研究型大学办学定位，并进一步推动综合性学科布局和研究型结构改革。聚焦学术、文化、制度推进治理体系建设，初步形成基于办学定位且与郑州大学发展阶段相适应的治理体系。学术组织与体系建设方面，以学科为牵引，推进学科“双体系”建设，“知识”和“知识体系”体现特色，“组织”和“组织体系”体现结构；打造六个一流学科的学科研究院，形成一流建设的组织体系和学术组织架构。大学文化体系建设方面，坚持校长抓文化，通过文化建设推动学校全面建设，文化的根本地位彰显；推动历史与文化认同，把三校合并上升到文化与精神高度；确立郑州大学外延发展的逻辑与路径：文化引领、人才支持、科技支撑。大学制度体系建设方面，遵循科学精神和法制精神，完善制度、遵守制度，初步形成契合实际的现代大学制度体系；健全党委领导、党政分工协调的工作机制；强化学术治理，健全学术组织与管理。推进信息化校园治理体系建设方面，打造平安校园、加强智能服务。刘炯天表示，通过定位与推进治理体系建构，学校治理能力得到提升并显现出初步成效。治理体系建设是改革，更是能力提升。作为郑州大学一流建设的重要组成部分，治理体系建设与能力提升永远在路上。
北京师范大学、中国地质大学（北京）、中国传媒大学、东南大学、合肥工业大学、武汉大学、西北农林科技大学等高校负责同志在会上发言。教育部教育发展研究中心副主任马陆亭，教育部政法司、思政司、巡视办、研究生司、综改司负责同志分别作点评发言。
据悉，为深入推进教育“奋进之笔”工作，教育部党组决定2020年继续深入实施“高校书记校长履职亮点项目”，持续聚焦解决重大问题，进一步完善体制机制，加快推进教育现代化。郑州大学按照教育部部署，由刘炯天作为责任人，凝练形成“基于学校定位的郑州大学治理体系与能力提升”的校长履职亮点项目，将通过项目实施，深入推进研究型大学治理体系改革，推动学校进入研究型大学发展轨道。
本文来源: 郑州大学
19.07.2020 12:11
