为规范办学行为，提高办学质量，深化教育教学改革，鹿邑县教体局按照教育部《中小学校素质教育督导评估办法（试行）》文件精神，根据《鹿邑县素质教育示范学校督导评估方案（试行）的通知》要求，结合该县实际，采取多种措施，做好中小学校责任督学挂牌督导工作。
一是成立领导小组。该县教体局成立由局长任组长，分管局长、督导室主任任副组长，有关科室负责人任成员的督学责任区领导小组，领导小组办公室设在督导室，具体负责管理督学责任区工作。教体局将全县各级各类学校划分为26个督学责任区，从教育局有关科室及中心学校选聘113名责任心强、业务素质高、文字功底厚、身体健康的业务骨干、教研员担任责任区督学。
二是明确督学职责。对聘任的责任督学全部进行统一培训，统一按规格制作标牌，标明责任督学的姓名、照片、联系方式，督导事项，在学校门口显著位置挂牌并接受社会监督。目前全县学校的挂牌率是百分之百。责任督学的主要职责是规范办学行为，对学生在校时间、课程开设、作业布置、教辅管理等办学行为，以及推行素质教育、新课程改革，校园安全等教育热点、难点问题进行监督、检查、评估、指导。责任督学每月至少一次到责任区学校，至少听一节课或参加一次评课活动，至少召开一次教师及学生座谈会，至少发现一个问题，每季度至少写一篇督导报告。
三是加强管理培训。对在职责任督学进行定期培训、集中培训，实行责任督学定期交流制度。责任督学按照“依法监督、正确指导、及时反馈、深入调研、合理建议”的工作方针，采取随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式，对责任学校实施经常性督导。建立责任督学考核制度，对责任督学履行职责、开展工作和完成任务情况进行年度考核，对年度考核称职的督学，予以续聘；对考核优秀的督学，给予表彰奖励。对工作不力的督学，予以解聘。对行为不规范、不作为或乱作为的督学予以追责处理。
四是突出示范引领。该县教体局于1月20日至26日组成评估组，对全县申报的43所学校进行了督导评估。经过评估，认定涡北镇第一初级中学等19所学校为“鹿邑县首批素质教育示范学校”，并给予命名，颁发奖励，实现了中小学校责任督学挂牌督导在素质教育中的示范引领作用。
（鹿邑县教体局 供稿）
