生物学拔尖人才培养模式再获河南省高等教育教学成果特等奖

4月18日，河南省教育厅公布2021年度河南省高等教育教学成果奖获奖项目名单，宋纯鹏教授主持完成的“‘双一流’建设背景下生物学科拔尖人才培养模式的探索与实践研究”荣获特等奖。这是生命科学学院“基于科教协作‘菁英计划’的地方高校拔尖创新人才培养模式研究与实践”项目获2019年度河南省高等教育教学成果特等奖之后，在拔尖人才培养方面取得的又一重要成果。

据统计，全国90%以上大学属于地方高校，承担着全国94%左右的大学生培养任务。在资源配置有限的地方高校，破解拔尖创新人才培养困境，是实现教育公平和提升我国高等教育整体水平的迫切需求，也是我校生物学科一直思考的问题。本成果针对地方高校拔尖创新人才培养所需师资队伍、高端课程和个性化培养等资源匮乏问题，从科教协同实施“菁英计划”引入中科院师资与课程和协同育人联合培养的模式探索，到集聚资源实施分类培养的“明德计划”和“卓越人才培养计划”等人才培养模式实践。通过典型带动、制度规范、考核评价，打造了一批学识渊博、至诚报国的优秀教师；将研究成果带入课堂编入教程，筹建了一流的教材和课程体系；聚焦特色，打磨“校-省-国家级”育人平台，建成了两个国家重点实验室为基础，国际协同“111计划”和国内协同“河南省协同创新中心”为两翼的育人新局面，探索出中西部地方高校学科跨越式发展之路。经过多年实践探索，构建了从协同到自主、地方高校可借鉴且特色鲜明的拔尖创新人才培养模式，助推高质量生物学一流学科人才培养。

学校历来重视人才培养和教育教学工作，牢记立德树人根本任务，深化本科人才培养体制改革，突出实践性和创新性，深入推进拔尖创新人才培养模式的发展和完善。下一步，学校将在此基础上，再接再厉，采取更多有效措施，构建协同育人机制，持续提高本科人才培养质量。