河南交通职业技术学院：用好军民融合基因，擦亮定向培养底色，高质量开展士官生培养工作

　　2015年以来，河南交通职业技术学院积极响应国家军民融合发展战略，探索定向培养士官生工作，凭借专业特色优势和良好的办学水平，被国家教育部、军委政治工作部、国防动员部等部门确定为定向培养士官试点院校。经过几年的发展，学校累计培养直招士官2200余人，涵盖火箭军、空军、陆军、国防动员部、原公安现役部队四大军兵种，涉及道路养护与管理、汽车运用与维修技术、工程机械运用技术、电子信息工程技术四个专业，培养规模河南第一、全国领先，培养质量不断推升。学校通过抓实“四项工作”，不断凸显军民融合特色，擦亮士官生培养底色，推进军地共育专业技能人才。

　　 一是抓军民对接，获得部队有力指导。 积极与兵役机关和部队训练指导机构沟通，了解部队对士官的职业能力要求和相关政策标准，定期派出专业教师到对口训练指导机构交流学习，掌握部队士官职业岗位对知识、能力和素质的要求，不断优化课程体系，改进课程教学内容。邀请兵役机关到校现场指导，指导学生做好入伍准备，保证入伍合格率。火箭军、空军、军委国防动员部、陆军、河南省军区等部队领导先后到校进行调研指导，有力地促进了学校定向培养士官工作开展。

　　 二是抓硬件建设，营造良好育人环境。 为满足士官培养实践教学的要求，突出专业技能和职业能力的培养，学校对接军队士官岗位要求，投入专项资金新建了士官生实训大楼，改扩建4个专业的的实验实训场所，改造了士官公寓和餐厅，建设了标准化军事体育训练场、士官生俱乐部、学习室，购置了体能训练器材、投影电视等文化设施。同时，每年定期开展为期1个月的入校军政训练，组织士官学生体检，确保身体合格。

　　 三是抓教学资源整合，保障学业培养效果。 集中优质教学资源，为士官生“量身打造”培养方案、实验实训方案，“量体裁衣”配备师资和教学设备。在人才培养方案制订中，做到调研、论证、咨询“三个到位”，形成由学校、专家和部队三方充分论证的培养方案。在师资选配上，组建由50余名教师组成的士官人才培养教学团队，其中高级以上职称人员达36%，双师素质比例达100%。在技能培养方面，通过组织参加各种技能比赛，不断提升学生的综合技能。

　　 四是抓全方位育人，确保军政素质到位。 按照“根本遵循、科学谋划、紧贴部队、精准培养，打造校中之军”的目标，逐步形成了制度化建设、规范化管理、军事化作风、军营化氛围的“四化”管理模式，以制度建设、思想教育、军事训练、作风建设、日常管理“五个着力点”为抓手，坚持目标牵引、任务指引、贴近部队，着力在提升士官生军政素质上下功夫，确保士官生在政治思想方面做到“红色血脉汲取”，在血性精神方面做到“军营文化熏陶”，在军事素质方面做到“刻苦训练培育”，在作风纪律做到“日常养成固化”。

　　（河南交通职业技术学院 黄朔 供稿）