致广大师生暨家长的一封信：敬畏生命 携手共进

亲爱的老师们、同学们，尊敬的家长朋友们：

今年的寒假注定是一个不寻常的寒假。今天是农历正月二十三，如果在往年，各位老师、同学们已经出现在活力满满、激情昂扬的校园，而现在这一切好像突然按下了“暂停键”。这场突如其来的疫情，打乱了我们原有的生活、工作和学习节奏，使这个寒假变得如此“非同寻常”。

“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”。在这个特殊的时期，每个人都被卷入了一场特殊的战役，在这场全民战役、人民战争中，每个行业每个人都应拿出最强的气势，以最好的状态投入战斗。这段时间以来，全市8.3万名教师把课堂放到线上，确保了“停课不停教”;全市132.69万名学生把教室搬进家里，做到了“停课不停学”。在此，我谨代表市教育体育局，向全市广大教师致以诚挚的问候和崇高的敬意!向全市广大学生暨家长致以美好的祝愿!

“殷忧启圣，多难兴邦”。中华民族自古以来就是一个多灾多难的民族，也是一个不屈不挠的民族。上世纪末以来，无论是1998年的长江洪水、2003年的非典疫情，还是2008年的汶川地震，面对困境和灾难，中国人民从不选择逃避，而是勇敢面对并坚定地克服一切困难、战胜所有灾难，化危为机，总能赢得胜利。“天行健，君子以自强不息”是我国数千年来的传世格言。我国每当遇到灾难，就会瞬间拧成一股绳，每次灾害过后，我们不仅没有被打倒，反而会变得更加强大。

2月14日下午省教育厅郑邦山厅长在省新冠肺炎疫情防控专题第九场新闻发布会临近结束时，对全省教育系统的老师、同学及家长朋友们讲的一番话，情真意切、感人至深。特别是郑厅长提出“培养学生坚忍不拔、从容不迫的奋斗精神和赤诚仁爱、胸怀天下的家国情怀，真正与祖国一起成长，在灾难和不幸面前，让灾难见证我们坚定成长的足迹，让不幸成为通向幸福的桥梁”的要求，点出了教育的本质，深以为然、深表赞同，值得我们每一位教育工作者深思。

这段时间以来，我一直也在思考，“停课不停教”，教师到底该教什么?“停课不停学”，学生到底该学什么?这几天，郑厅长的讲话反复在我脑海中回荡。同时我也想起了河南大学、开封高中、开封二十五中等学校在抗战时期筚路蓝缕、艰辛办学的苦难历程和战争年代孕育出的宝贵精神。作为一名教育战线的“老兵”，在这里，我忍不住想跟大家探讨几句。

“社会即课堂，生活即教育”。这场疫情在给我们带来灾难的同时，也促使我们静下心来思考、审视周围的世界和自己，对我们每一个人而言，这又何尝不是一次生命教育，一堂人生大课?可以说抗击疫情本身就是一本沉甸甸的鲜活教材!这一次，我们的老师，更要把握机会，用好、用活这一代价极其惨重的教材，对学生们进行应时应景的生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，让学生们从内心感悟到什么是真、善、美，领悟到什么是爱国、敬业、奉献，体悟到什么是不计报酬、不惧风险、不畏生死，树立正确的世界观、人生观、价值观，引导我们的学生做担使命、保安康的“守护者”，做宅其身、抱道行的“修行者”，做游必有方的“识途者”，让我们的学生与我们伟大的祖国同频共振，把自己的努力、抱负和国家、民族的命运紧密联系起来。广大学生要从这场灾难中学会怎么样去爱护自己、爱护人类、爱护自然、爱护我们的国家，要在“学”中，感受知识的真谛，坚定理想信念、厚植爱国主义情怀;在“思”中，体味人生的价值，加强品德修养、增长知识见识;在“悟”中，懂得社会的责任，培养奋斗精神、增强综合素质，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

而今，在战“疫”前线，广大医务工作者不顾个人安危，仍在夜以继日地抢救生命，有的为此已献出了自己宝贵的生命，而在后方的我们，在享有着较为安全生活的同时，我们应该怎样做?如何做的更好?疫情尚未结束，战斗仍将继续，疫情同样给后方的我们出了一道严肃的考题，等待着我们回答。在此，我希望我们的师生有一份热，发一份光，就像萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候火炬，希望全市无法冲锋陷阵的老师们，守护好自己的职业，教会我们的学生做一个有大爱、有大义、有专业、有贡献的人，希望你们能够与学生、家长一起，一如既往地风雨同舟、携手共进，我们需要共同面对、共同讨论、共同参与、共同承担。

“借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。”全市广大师生和家长朋友们，让我们在市委、市政府的坚强领导下，坚定信心、保持斗志、坚守岗位、做好防护，坚决阻止病毒进校园，守护好校园这片净土，为打赢这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战做贡献。

我坚信，武汉必胜!中国必胜!

顺祝大家幸福安康!(作者系河南省开封市教育体育局局长)