平顶山学院扎实推进2014年学校行风评议工作

根据省政府纠风办和省教育厅工作部署，平顶山学院制定了《2014年民主评议学校行风工作实施方案》，并印发了《民主评议学校行风工作评议考核内容及任务分解表》，将今年的行风评议目标任务、具体措施明确责任到每位校级班子成员和相关职能部门，扎实有效地推进行评工作顺利开展。
　　
　　一是认真自查自纠，做到“五查三评”。“五查”即根据评议考核内容，查校风、查教风、查学风、查师德师风、查机关作风；“三评”即工作现状由师生、社会评价，查摆问题由师生、社会评议，整改落实由师生、社会评判。
　　
　　二是广泛征求师生意见，做到“三层面多渠道”。“三层面”即面向学生、教师、社会（包括家长、主管部门及服务对象）三个层面，“多渠道”即设置行评意见箱、电子信箱，开通行评专题网站，召开学生代表座谈会、沟通会，设立行评接待日等渠道。
　　
　　三是扎实有效整改，工作要做到“三轮次重实效”。“三轮次”即全年行评工作分三轮次开展，分别安排在6月、9月和11月。每个轮次都要着眼于实际成效，以实际问题的解决惠及师生。
　　
　　四是创新工作方法，结合第二批党的群众路线教育实践活动，本着“诚恳、虚心、真心实意”的态度，通过“请进来、走出去，内部查、外部找”等方式，做好行评各方面工作。
　　
　　五是提供组织保障。学校成立了学校行风评议工作领导小组和办事机构，由党委书记任组长，领导班子其他成员为副组长，各有关部门负责人为成员。领导小组定期召开会议，分析研究行评工作阶段性工作情况，集中解决有关问题，有效推进行评工作。

（平顶山学院 供稿）