“一路同行，师恩难忘”优秀征文选登（八）：“海”纳百川 “永”矢弗谖

初夏的郑州，有明媚的阳光，也时常会有突兀的冷空气。正如刚刚走出大学校门的我们，青春年少，有着初生牛犊不怕虎的张扬，我们难免稚嫩，也时常会有不知归路的彷徨。初涉社会，回望大学四年的生活，感念青春韶华，更感念一路同行的师长，他们陪伴着我们的成长，让我们的青春更有资本去张扬；他们指引着我们的方向，让我们在徘徊时找到前行的明灯。

在这些师长中，最想感恩的是我们管理学院电子商务系的李永海老师。他亦师亦友，与其说是我们的老师，不如说是我们的兄长；他亦庄亦谐，传道受业时，他一丝不苟，生活中，他亲切和蔼。回想一路上与李老师的相处，一个个记忆犹新的小片段浮现在了眼前。

他 是 宽厚待人 的兄长

初识李老师，是从大二学习《计算机网络应用》开始的。李老师穿着连帽衫背着双肩包走进教室的时候，班级里有男生嚷嚷着，“哎，同学，你走错教室了吧！”面对质疑，李老师憨厚一笑，“谢谢提醒，看来我还不老。谢谢了！”全班同学一下子都乐了。就这样，我们开始了与李老师相处的愉快时光。

在陪伴我们成长的路上，他也如一开始认识的那个场景一样，从来不摆师长架子，一直都那么可亲可敬。

他 是 滋润学子 的雨露

后来与李老师相熟，是在全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛。我们团队尝试引入B2C模式，旨在为中小型企业提供高质量的电子商务代运营服务，以“网泽电商”的名号参加了当年的比赛。团队成立之初，怀着满腔的热情，本着“众人拾柴火焰高”的观念，团队成员各抒己见，但争论不久就变成了各执一词，看似热闹，但却毫无进展。

李老师作为我们的指导老师，他没有一开始就强势地要求我们必须按照他的思路走，而是选择认真聆听。他尊重我们的观点，也一针见血指出存在的问题，为我们指点迷津。在他的引导和启发下，我们做的更多的不是照本宣科，而是在不断地思考和讨论中碰撞出更多的思维火花。终于，功夫不负有心人，河南赛区的二等奖被我们团队收入囊中。

在陪伴我们成长的路上，他从来不是“填鸭”的农夫，他一直都是那个培育我们成长的“园丁”，他不揠苗助长，而是用阳光和雨露给我们营养。

他 是 精雕细琢 的 匠人

非常荣幸，我的毕业论文也得到了李老师的悉心指导。从论文准备阶段的定题、开题，到正式写作，再到毕业答辩，在这些过程中的全部环节，李老师可谓是倾囊相授。

还记得在论文的准备阶段，李老师字斟句酌地和我们一遍一遍地敲定目录。我们一开始还不懂其深意，甚至还有些人嘟嘟囔囔地认为是多此一举。但等到论文正式开始写作阶段时，看到其他同学一遍一遍举棋不定地修改论文，在他们挠头不知的时候，我们才明白，这一决策为我们的写作节省了多少时间和精力。

在论文的正式写作阶段，李老师至少每周开两次小组会议，讨论论文写作情况，并通过QQ、电话等方式对我们进行指导，督促我们认真完成论文。李老师的悉心指导使我们的论文写作少走了很多弯路，也学到了很多知识。而李老师对待每个学生的殚精竭力，对待每个段落的精耕细作，都感动着我们，鼓舞着我们，让我们没有理由去松懈，没有办法去倦怠，更没有资格去辜负这份信任和期待。李老师指导的我们这一届学生，有3人在毕业答辩中取得了“优秀”的好成绩。

在陪伴我们成长的路上，他的话不多，从不夸夸其谈，但他低调做人，高调做事，他用他的“匠人精神”打动了我们，平息了我们容易浮躁的内心。

实习中，来到社会这所“大学”，愈发感受到当年李老师对我们的指导是多么的可贵。正如他的名字，“海”纳百川，他用他的亲切让我们感受到了温暖，他用他的宽容让我们得到了成长，他用他的知识让我们汲取了营养，他用他的呵护让我们丰满了羽翼，他用他的专注让我们平息了躁动。

一日为师，终生为友，永矢弗谖。