河南省特岗教师再扩招，计划15800名，比去年增加300名

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河南商报首席记者 孙科 文/图

加大编制调剂力度;下放职称评审权限;到2022年，基本实现全省在乡镇及以下公办义务教育学校工作的在编在岗教师一人一套周转宿舍……在教师节来临之际，9月5日，省政府新闻办召开新闻发布会，介绍了我省教师各项待遇政策落实情况。

扩大特岗教师规模，比去年增加300人

编制问题，一直是教师们关心的重点，我省做了多方面的工作。

首先是加大编制调剂力度，省委编办为郑州等中小学教职工编制缺口较大的省辖市调剂了部分事业编制，为部分新建的公办中小学、幼儿园增加了事业机构限额。

还创新高校编制管理，选取了10所省属高校开展员额制管理试点。建立了高层次人才引进“绿色通道”，对省属高校急需引进的高层次人才，符合人才编制使用条件的，及时核定下达了人才编制。

此外，继续扩大特岗教师规模。2019年中央和我省共下达特岗教师计划15800名，比去年增加300名。这部分人员充实到农村学校，将给我省广大农村学校注入新的生机和活力。

全面下放高等院校、中小学职称评审权限

职称事关教师们的待遇，因此，也备受关注。

据介绍，我省对普通高等院校、中等职业学校、高中、初中、小学、幼儿园的专业技术高级职称岗位结构比例，在原有基础上，分别进行了5%至8%不同幅度的提高。

另一方面，全面下放高等院校职称评审权限。截至目前，全省共有103所高校申请组建了高中级职称评审委员会，由高校根据相关政策要求，自主制定评价标准、自主组织评审、自主发文办证、自主考核聘任，其他暂不具备条件的高校可委托有评审权的高校或联合组织评委会开展职称评审工作。

全面下放中小学职称评审权限，将高级教师职称评审权限由省下放到省辖市，将一级教师职称评审权限由省辖市下放到县(市、区)。

对农村教师进行鼓励性倾斜，规定在农村连续从教男满25年、女满20年的在编在岗教师，可不受岗位结构比例限制，符合申报条件的，直接评聘中小学一级教师。在农村学校从教且教龄男满30年、女满25年的在编在岗教师，符合申报条件的，可不受岗位结构比例限制，评聘中小学高级教师。在农村连续从教满30年且离法定退休年龄不满5年的农村教师，可不受岗位结构比例限制，考核认定中小学一级教师。

高校方面，扩大学校用人自主权。高校可根据事业发展、学科队伍建设需要，在编制或员额总量内，自主公开招聘人才。其中，招聘博士研究生和副高级职称以上专业技术人员，人力资源社会保障部门和高校主管部门不再进行前置备案和审核，人员到岗后办理相关备案事宜。据统计，2018年以来全省高校共引进博士1394人，占进人总量的78%，引进数量较往年大幅度提高。

我省17个省辖市已经完成对教师周转宿舍需求的摸底

能否让教师有好的住所，关系到教师队伍的稳定。

此前，我省已印发相关文件，计划到2022年，通过改建、配建、新建三个渠道，基本实现全省在乡镇(不含县城所在镇)及以下公办义务教育学校(含教学点)工作的特岗教师、支教交流教师、离家较远需在校食宿的在编在岗教师一人一套周转宿舍。

另外，鼓励县(市、区)政府采用多种形式和渠道解决农村教师住房问题，改善农村教师住房条件，计划3—5年内，通过建设商品住房、组织团购、发放购房补贴或优惠券、按照当地公租房政策提供教师公寓租住等方式，稳妥有序满足全省乡镇(不包括县城所在镇)及以下学校(含教学点)在编在岗教师的基本住房需求，购买商品住房的原则上每平方米价格比同地段同品质商品房优惠不低于1000元，或结合当地实际优惠幅度不低于20%。

目前，全省17个省辖市都已经完成了对教师周转宿舍需求的摸底，开展了布点、规划、区域覆盖等具体情况的调研，启动了资金测算和编制项目建设规划等前期准备工作。

筹措资金36亿元，用于发放“一补两贴”

在提高教师收入待遇方面，6月份，省政府办公厅印发了《关于尽快落实提高教师待遇政策的通知》，要求各地、各有关部门切实加快“一补两贴”发放工作进度。目前，省市县三级财政已筹措36亿元用于发放“一补两贴”。

据了解，为了了解各地教师待遇政策落实情况，省政府办公厅委托第三方机构对全省17个省辖市2462所中小学的3800名教师进行了随机调查。

从调查的结果看，截至8月19日，全省17个省辖市中13个“一补两贴”已全部发放到位，其余4个部分发放到位。99.1%的受访教师表示知晓省委、省政府提高教师待遇的政策。92.6%的受访教师表示所在学校已经将每名教师应该增加的津补贴金额明细情况进行公示，86.3%的受访教师表示教龄津贴已经足额发放，86.4%的受访教师表示班主任津贴已经足额发放，85.2%的受访教师表示乡村教师生活补助已经足额发放。

对于进度较慢的市县，省政府已经采取措施督促其加快进度。