外语学院新闻三则

外语学院赴 人工智能 与 大数据学院 研讨专业融合发展

9月23日上午，外语学院焦丹院长带领学院各系部主任一行6人前往人工智能与大数据学院，围绕语言学和人工智能学科的契合点、着力点、支撑点在B508会议室展开研讨，人工智能与大数据学院院长杨铁军、副院长樊超及教学办负责同志参加了会议，会议由杨铁军主持。

杨铁军首先代表人工智能与大数据学院对外语学院的来访表示热烈欢迎，从办学理念、思路、优势资源对学院情况进行了简要的介绍，他指出人工智能学科有很强的实践性，需要走出去引进来，校企深度合作，才有望实现弯道超车，他还从师资培养、学生发展等方面表述了外语学科的需求。

焦丹介绍了目前外语语言研究的热点与趋势以及人工智能在外语翻译、教学以及科研方面的广泛应用，并指出数字经济时代人工智能对英语教学将产生巨大的推动作用，对外语专业建设、教材开发、学科建设以及人才培养必将起到积极的作用，她还从人工智能与外语学科融合开展、教学研究、促进专业建设谈了自己的看法。外语学院各系部主任也就自己关心的学科建设、教学科研问题发表了各自的意见。

通过研讨，双方一致认为人工智能可以赋能语言学、翻译、英语教学与研究，外语学科也能够拓展人工智能与大数据学科研究方向，丰富研究的应用场景，从而促进师资队伍的建设和提高教科研质量。（撰稿/侯宏业 审稿/李建锋）

外语学院召开职称评审说明培训动员会

为深入贯彻落实学校职称评审政策，促进教师更快成长，9月22日下午，外语学院特邀人事处副处长、教师发展中心副主任孙大为在5231会议室就职称申报与评审作专题讲座。20余名老师参加了培训，会议由院长焦丹主持。

孙大为首先介绍了省教育厅和人社厅的最新工作要求，详细解读了学校现行职称评审量化积分政策，并立足学院职称评审工作实际，结合学院教师特点进行了深入解析。孙大为就副高级、正高级专业技术职务资格的申报、评审工作进行了宏观解读，并重点以讲师、副教授为例，分别从评审年限、基本要求、专业技术工作能力、业绩成果条件四个层面作了详细讲解，并指出学校对教学型教师和教学科研型教师在职称评审中的不同要求，提醒在座教职工要严格按照学校的政策来准备职称评审。最后，他对老师们所提出的有关职称申报的问题逐一答疑解惑，并建议大家保持良好的心态对待职称评审。

焦丹作总结讲话，她强调，教师个人发展与学院发展休戚相关，学校新的职称评审条件更加细化，但要找准努力方向，积极准备，敢于挑战，永不言弃，针对教学型、教学科研型和科研型三类评审条件提早规划准备。职称评审既是个人能力提升和价值体现的途径，也是在为学院学科发展贡献力量。此次讲座为学院教师的职业规划和专业成长指引了方向，对学院职称结构生态发展起到积极的推进作用，促进教师发展。（撰稿/吴会 审核/李建锋）

总结过去，展望未来----外语学院领导走访调研大学英语二部

为深入贯彻落实以教师为发展重心的政策，进一步推动系部教科研团队建设，不断提升人才培养质量。9月22日下午，外语学院领导班子继续走进大英二部开展调研交流，大英二部全体教师参加了会议。会议由外语学院院长焦丹主持。

大英二部主任陈玉从教学管理、课程建设、基层教学组织建设三方面对上学期工作进行总结，并对标省级优秀基层教学组织指标，从系部文化建设、健全系部管理制度、师资培训、人均发表论文和教科研项目培育等方面对下阶段工作进行规划。大英二部各位老师也纷纷就职称评审、日常教学保障等问题提出意见和看法。

焦丹认真听取了各位老师的意见和建议，充分肯定了大英二部在教学等工作中所取得的各项成绩，感谢各位一线教师在全校公共外语教学工作中的辛苦努力，为保障学校公共外语教学做出了巨大贡献。她指出，学院学科发展与个人发展相辅相成，没有学科建设的稳定发展，就无法保障学院的可持续发展，个人发展也必将受到限制，她鼓励各位教师积极参与教学研究和科学研究，教研相长，以此推动学院学科发展。要求各系部下一步把工作重点放在内涵建设上，希望各系部积极配合学院的各项工作，努力把学院建设得更好，学院会竭尽全力帮助各位教师创造条件，解决在教学过程和个人发展中所出现的各种问题。最后，焦丹结合系部目标考核对学院下半年工作进行了部署。

此次对大英二部的走访调研交流，使教师了解了学院发展方向和重点工作,帮助教师明确了自我提升的努力方向和奋斗目标，同时也为学院各项工作的顺利开展奠定了基础。（撰稿/吴会 审核/李建锋）