针对青年教师数量偏多的状况，郑州科技学院依托教师发展中心，多措并举促进青年教师的成长与提高。
注重培训，提高教学水平。一是举办新入职青年教师培训班。为新入职教师开展校史校情教育，邀请校内专家举办“转变角色做一名合格的应用型本科高校教师”“科研方法论与高校教师科学素养培育”“遵守规范、教书育人”等专题讲座。帮助新入职青年教师熟悉学校情况，尽快完成从高校毕业生到高校教师的角色转变，帮助树立和加强科研意识和科学素养。二是举办全院教师发展论坛，邀请中国民办教育协会、山东大学教师发展中心、北京理工大学等名家名师举办“新常态下民办教育可持续发展研究”“大学课堂教学目标定位与实现途径”“青年教师职业生涯规划”等专题讲座，帮助全院教师掌握民办教育发展最新政策，促进课堂教学的设计能力和职业生涯规划能力的提升。
注重示范，助力教师成长。一是实施青年教师导师制度。学校制定《郑州科技学院青年教师导师制度暂行办法》，选派师德高尚、教学经验丰富、治学严谨、学术造诣深，具有奉献精神的教授、副教授担任导师，对青年教师教师课堂教学进行指导，参加课程组开展的教学研讨活动。二是举办青年教师发展研讨会。邀请校内外知名专家、精品课程负责人，围绕课程教学中存在的难点重点问题及课程改革、教学方法创新等内容进行讲解，每学期举办专题讲座5次左右。此外，学校还积极组织教师参加教育部全国高校教师网络培训中心的网络课程培训，还承办了教育部2014年下半年全国高校教师网络培训。
注重交流，搭建沟通平台。一是举办青年教师成长沙龙。学校定期组织召开教学沙龙或专题研讨会，有经验丰富的中青年骨干教师带领青年教师围绕“如何上好一堂课”“如何激发学生的学习兴趣”等主题展开讨论，为教师搭建教学经验和教学理念、分享成功心得的交流平台，解决教师教学中遇到的问题和困惑。二是举办青年教师教学大奖赛。学校先后举办7届青年教师课堂教学大奖赛、5届多媒体课件制作竞赛多种教学竞赛活动，营造重视教学的氛围，搭建教师之间“比、学、赶、帮、超”的平台。三是组织青年教师到企业参观考察，今年8月组织400余名教师奔赴宇通集团和三全集团进行参观考察，了解企业制度和文化。
注重评价，强化质量导向。开展全方位、多角度的教师评价。从课程教案检查、学生评价、同行评价、督导评价和教学管理人员评价等5个方面进行综合评价，组织开展评选三届“青年教学名师”和“学生心中最美的教师”等活动，并对教学名师和最美教师进行奖励，激发教师投入教学的积极性和主动性。二是开展教学质量期中、期末教学大检查，注重教学质量的督察和反馈。三是建立学生教学信息员制度，定期反馈结果，并在此基础上形成分析报告，选派专家与教师一起讨论改进课堂教学的办法。
（郑州科技学院 李予新 供稿）
