《河南日报》：邹友峰：守纪律、讲规矩是学校事业发展的内在要求

      《河南日报》2016年8月3日“教育”版（第15版）以《守纪律、讲规矩是学校事业发展的内在要求》为题，报道校党委书记邹友峰对“守纪律、讲规矩是学校事业发展的内在要求”的深刻理解。大河网等予以转载。相关内容如下：

守纪律、讲规矩是学校事业发展的内在要求
                □邹友峰

      “没有规矩，不成方圆。”守纪律、讲规矩是党的光荣传统和政治优势，是全面从严治党的重要抓手，是党员干部的基本政治义务，也是学校事业发展的内在要求。
      首先，守纪律、讲规矩是学校有序运转的前提。高校作为一种社会组织，只有按照社会设定的规则，围绕组织目标有序运转，才能不断发展壮大；离开了纪律和规矩的制约，就会陷入无序和混乱，发展也就无从谈起。比如，没有民主集中制，决策的效率、科学化水平和执行力会大打折扣，就难以形成科学发展的合力；没有教学秩序，教师在讲台上讲，学生在下面玩，或者索性不来听课，教学质量就难以保证；没有学术秩序，剽窃、抄袭、弄虚作假等各种学术不端现象就会甚嚣尘上，学术的严肃性、真理性、权威性将不复存在。
      邓小平同志曾指出：“我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢？一靠理想，二靠纪律。”河南理工大学虽然只是整个社会组织中的一个单位，但也有3000多名教职工、40000多名学生，涉及方方面面的工作。要保证全校上下都团结起来、组织起来，不仅需要学校“十三五”事业发展规划绘就的宏伟蓝图来凝聚，还需要严明的纪律和规矩加以约束，以保证上下意志、行动和步调的统一，形成心往一处想、劲往一处使的良好局面，使学校各项工作秩序井然、有条不紊。因此，学校党员干部务必在“两学一做”学习教育中积极提升党性修养、践行党章要求，做守纪律、讲规矩的典范，齐心汇聚强大正能量，协力谱写发展新篇章，让百年学府在实现中国梦的伟大实践中更加出彩。
      其次，守纪律、讲规矩是学校和谐稳定的保证。任何一所学校要发展，都离不开和谐稳定的良好环境。当前，河南理工大学已经进入全面深化改革的攻坚期，一些深层次的矛盾和问题开始凸显，面临的形势十分复杂，任务十分艰巨，亟须政治上用守纪律、讲规矩来把方向，工作上用守纪律、讲规矩来促发展，生活上用守纪律、讲规矩来树形象。纪律和规矩都是着眼于党、国家和人民的利益而设立的，不守纪律、不讲规矩，可能会一时方便了自己，或者满足了个人的一些私利，但同时必然会损害党、国家和人民的利益，党纪国法和师生员工都不会答应。
      当前，有些党员干部对守纪律、讲规矩还存在一些认识上的误区。有人觉得纪律规矩约束太多，干啥都不自由。事实上，守纪律、讲规矩并不是要把人束缚在“牢笼”里，而是要让人在纪律和规矩的范围内自由地施展才干，正如陈云同志所说：“真正的游泳家在水里是自由的，真正的共产党员在有纪律的革命运动里，也是自由的。”纪律和规矩是保证工作有序开展的一道防火墙，是一种关心和保护。
      “欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”纪律和规矩是党的生命线，也是学校干成事、不出事的“保护伞”。学校党员干部只有严格按党的制度和规矩办事，把纪律和规矩的基本内涵、精神实质和实践要求内化于心、外化于行，使各项纪律规矩真正成为“带电的高压线”，不忘初心、对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责，才能进一步开拓创新、深化改革、改进作风、务实重干，着力提升学校办学实力和社会贡献力，努力创造经得起实践和人民、历史检验的实绩，为夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利、加快中原崛起河南振兴富民强省作出新的更大的贡献。（作者系河南理工大学党委书记）