创意作文大赛，张在军：作文八股，过于喧嚣的孤独

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    10月27日，由华语教学出版社主办、世界华文创意写作协会和青少年创意写作研究中心共同协办、北京格伦教育承办的2016“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛在京顺利召开，全国语文特级教师张在军老师，在开幕式上做了重要讲话。

    现在，全国各地各种比赛遍地开花，有些比赛昙花一现，首届也成了最后一届，而创意作文大赛自14年办赛至今，三年如一日，始终坚持其“自由表达，创意先行”的办赛理念，从未懈怠，它的成功举办，在整个国家“大语文”市场的号召下，有着重要意义。

    近年来，国家语文教学改革成果显著，独立思考、自由表达的教学理念正逐渐替代传统语文的教学模式。但从某种角度来说，现在的语文教育仍旧不尽人意。很多中小学生面对写作时，仍会有语言呆板、古板、无话可说、无例可举的现象，这是什么原因呢？在应试教育的强压下，语文教学很难不像模式化靠近，再加上语文教育的层级分差，现在的中小学生中大人调、成人腔现象频繁。为了追求所谓的“高分”，很多中小学生选择求助以“成功”著称的作文选，作文选的“成功”应用，在一定程度上，禁锢了中小学生创意思维的发展。

    我们从从幼儿园开始学习各种语言，但很多中小学学生仍旧不会写简单的个人总结，这是教育的悲哀，也是我们值得反复思考的问题。在面对作文时，因为“没有高度，没有思想，没有艺术性”，很多富有创意的文章被扼杀在襁褓之中，在成年人“想当然”的价值观指引下，作文八股的现象极易出现。创意作文大赛的举办，正是为了帮助那些已被应试教育扰乱的写作思想，使其重新归位。

    创意是建立在有丰富多彩的内容上，而不是无病呻吟花里胡哨的空洞文字上。创意源于生活，任何脱离社会实践的文章必然是空洞乏味的、毫无生命力的。在社会生活中，我们用心感知外界，创意就在我们身边，把心中正能量的元素，不断发掘，加以应用，必然能写出鲜活的文章。我们身边的一花一树、一草一木，无不是我们的灵感源泉，这是大自然赋予我们源源不断的知识宝库，而我们在与人交往过程中产生的感情、发生的故事，又将进一步丰富我们的写作内容。在我们生活的世界，一桌一椅、一房一舍，无不具有生命力，正如一本书中所说，“如果墙会说话，它所述说的故事，必然是精彩的”。不断学习，将心中所想所感逐渐积累，在读书或影视中品中感知更多的内容，通过劳动丰富自己的生活素材，这样的生活是极具趣味的，这样的文章内容，也必然是鲜活丰富的。

    创意的重点是文章的内容。一篇具有创意的文章，必然不会孤立存在，哲学家常说“理论源于实际，并高于实际”，在文章的写作中，也是如此。创意作文大赛举办迄今已有三年。在这三年来，它帮助了一批又一批的中小学生重新找到写作的意义，相信，16年的“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意写作大赛会一如既往，将帮助更多中小学生实践创意写作的梦想。