河南理工大学高标准严要求推动“两学一做”深入开展

12.06.2016  18:02
  按照省委统一部署,在省委组织部和省高校学习教育协调指导小组的指导下,河南理工大学党委认真学习、深入思考,精心谋划、周密安排,“两学一做”学习教育各项工作进展顺利、推进平稳,目前已经制定印发实施方案、召开动员部署会议、组织开展理论学习,学习教育各项工作扎实有效,实现了良好开局。      一、精心谋划,制定实施方案      在认真学习领会省委精神的基础上,学校党委把“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务摆上党委重要工作日程,及时成立党委书记任组长、党委副书记任副组长、其他校级党员领导干部为成员的学习教育领导小组,并设立办公室和综合组、材料组、宣传组三个工作小组,专门负责全校学习教育的日常组织和工作推动。同时,在前期广泛调研、听取意见的基础上,学校党委于4月26日组织召开常委(扩大)会议,认真分析查摆全体党员特别是党员领导干部需要着力解决的突出问题,有针对性地研究制定了学校“两学一做”学习教育实施方案,既一丝不苟地安排了“规定动作”,又突出创新提出了“自选动作”,切实做到了规定措施一个不少,自选动作实用有效。在前期扎实准备的基础上,学校于4月29日召开“两学一做”学习教育工作会议,对全校学习教育工作进行安排部署。      二、细化任务,科学安排工作      为进一步推动学习教育顺利开展,河南理工大学党委在实施方案的基础上,又专门制定了《中共河南理工大学委员会关于“两学一做”学习安排的具体方案》和工作推进表,按照“四讲四有”要求,将学习教育分为四个专题,每个专题安排两个月的时间,既对校处级领导干部开展学习教育制定了详细清晰的工作安排,又对全体党员开展学习教育提出了明确具体的指导意见。在学习内容方面,校党委组织专人多方收集资料,编制印发《河南理工大学“两学一做”学习教育学习材料汇编》,对四个专题学习讨论的内容分别进行了细化和规定,有效增强了学习讨论的针对性和指导性。在具体操作方面,坚持高标准推进、严要求实施,在全体党员层面,规定全校党员每双周二下午进行一次集中学习,每次学习时间不少于90分钟,还采取组建思政课教师宣讲团在全校巡回讲党课、开展学习教育知识竞赛等丰富多彩的学习形式,切实推动学习教育深入开展;在校处级党员领导干部层面,共安排学校党委中心组集体学习16次、党课辅导报告5次,要求处级党员干部按照校领导的标准,做到学习次数不减、学习内容不减、学习时间不减,确保学习教育取得实效。      三、扎实组织,强力推动工作      学习教育工作会议召开一个多月来,学校党委认真组织实施,狠抓学习讨论,学习教育各项工作扎实推进,取得了良好成效。认真抓好校党委中心组理论学习,已组织开展《党章》《条例》专题学习、马克思主义哲学专题学习等6次集中学习。认真组织专题党课辅导,结合党风党纪教育月活动,组织校处级党员干部听取学《条例》《准则》专题党课、观看警示教育片《镜鉴》等学习活动。遵照学习教育要求,组织制定2016年度基层党建工作重点项目,制定二级单位党委(党总支)党建工作责任清单,修订完善“创先争优”年度量化考核体系,明确关键点、抓住关键人,进一步强化了基层党组织书记受教育、抓教育的第一责任。指导基层党支部以落实“两学一做”学习教育要求为核心,认真制定党支部组织生活计划,做到了“时间明确、地点明确、内容明确、形式明确”。认真实施基层党支部组织生活抽查通报制度,坚持每月进行随机抽查通报,并将抽查通报结果纳入“创先争优”活动量化考核体系,作为基层党组织年度评优评先的重要依据。学习教育启动以来,学校已抽查通报164个党支部的组织生活开展情况,即保证了党支部组织生活计划有效落实,又推动了基层党支部学习教育的常态化、规范化开展。与此同时,学校以“两学一做”学习教育为契机,强力推进党员组织关系排查工作,先后多次组织召开党员组织关系排查部署会和推进会,发动辅导员、班主任、校友同学等关系,采取电话联系、同学联络、QQ群、微信群查找等多种方式,对2007年以来转出未收到组织关系回执的29839名毕业生党员进行联系查找,目前已取得联系29581人,取得联系比例达99.1%,为全面清理规范党员组织关系、把全面从严治党要求落到每个党员奠定了坚实基础。      四、学用结合,推进事业发展      近一个时期以来,校党委以“两学一做”学习教育为契机,科学编制“十三五”事业发展规划,深化学校各项综合改革,着力修订完善学院与机关目标考核体系,不断推进人事管理及薪酬分配制度改革,认真开展处级领导班子换届,扎实组织开展二级单位党组织换届等一系列工作。通过全校党员干部的共同努力,学校实现了入选河南省优势特色学科一期建设单位、荣获省级文明单位标兵、与省政府发展研究中心共建“太行发展研究院”等一系列重要成果,学校教学科研水平、学科专业建设和社会服务能力得到持续提升。      (河南理工大学 供稿)