鹿邑县教体局：“三大工程”着力建设高质量教师队伍

　　2019年，鹿邑县教体局进一步深化教育改革，盘活教师资源，着力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高质量教师队伍，为促进鹿邑教育事业又快又好发展提供坚实的保证。

　 　校长培育工程。 本着公开、平等、竞争、择优的原则，逐步推行学校校长和中层干部岗位公开选聘；实行校长任期目标责任制和末位淘汰制，建立完善干部能上能下、人员能进能出，竞争向上、充满活力的约束机制和激励机制。通过参加高级研修、体验式学习、观摩培训、专家指导等方式，加快名校长培养步伐，提高校长管理能力和教育教学水平。

　　 全员竞聘工程。 积极探索“县管校聘”改革，在全县教育系统深入推进教师全员竞聘上岗工作，逐校逐班定人定责定岗，做到因班设岗、因课设岗、因事设岗，引导落聘教师到偏远缺编学校任教。完善教师绩效考核、评价、分配制度，对落聘教师扣发绩效工资，对一线教师倾斜绩效工资，对优秀教师奖励绩效工资，着力解决教师队伍中“职业倦怠”和发展后劲不足等问题。

　　 名师引领工程。 3年内评选出县、乡级名师1000名，名师3年一聘，设立名师培养成长专项资金，发放名师岗位津贴，建设名师工作室，探索“名师带动—骨干成长—全员提升”的教师自我发展模式。

　　（鹿邑县教体局 刘旭 供稿）