6月4日，信阳师范学院党委召开会议，研究部署“三严三实”专题教育推进工作。全体校级领导班子成员参加会议，校党的建设工作领导小组成员单位负责同志列席会议。会议由校党委书记、党建工作领导小组组长卢克平主持。 　　 　　会上，卢克平带领大家认真学习了《省委党的建设工作领导小组会议纪要》，对学校下一阶段开展“三严三实”专题教育工作提出了指导性意见。与会同志听取了省委组织部、省委高校工委召开的省管高校“三严三实”专题教育进展汇报会情况介绍和会议精神。 　　 　　大家一致认为，省委组织部、省委高校工委对开展“三严三实”专题教育部署迅速，目标明确，重点突出，步骤紧凑，措施到位，为开展好“三严三实”专题教育指明了方向。 　　 　　卢克平强调，要准确把握“三严三实”专题教育的总体要求，坚持真抓实做，讲求实效，力戒形式化、走过场；要坚持常态化组织，注重专题教育与日常工作的结合，做到两手抓、两不误、两促进；要坚持问题导向，就实求实，反求诸己，把实践作为切入点，以知促行，以行促知，知行合一，用实际工作和具体实践促进“三严三实”，检验“三严三实”；要坚持领导带头、以上率下，区分专题、分层衔接，自上而下，压茬推进；要坚持近详远略，阶段推进，先把当前工作安排好，后面的接续探索研究，每个阶段召开工作性会议，安排具体操作问题。 　　 　　卢克平对开展好专题教育提出四点要求： 　　 　　第一，明确责任主体。学校“三严三实”专题教育由校党的建设工作领导小组具体负责组织实施、协调指导，各有关单位要明确职责分工，切实担负起责任，真正把专题教育的各项要求落到实处；党委委员要加强对分管部门和联系单位的指导，帮助他们查找工作中存在的“不严不实”表现，促其尽快整改；各级党组织书记要切实履行第一责任人职责，把专题教育摆在突出位置，带头参加理论学习，带头撰写体会文章，带头查摆存在问题，推动本总支专题教育深入开展。 　　 　　第二，扩大教育范围。除处级以上干部参加学习教育外，结合学校实际，采取专题学习延伸一级的办法，将科级干部、党员干部列入学习教育范围之内，促使科级干部、党员干部加强学习，提高认识，切实增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。 　　 　　第三，重点抓好“六个一”的落实。每个专题学校召开一次推进会，推出一批学习书目，举办一场专家辅导报告，每个月处级以上干部撰写一篇心得体会，每季度举办一次学习交流研讨会，年底召开一次高质量的民主生活会，真正把“三严三实”的要求内化于心、外化于行。 　　 　　第四，坚持做到边学边改边查边检边建。整个专题教育始终坚持问题导向，深入查摆“不严不实”问题，在学中查、查中改、改中建。继续开展“庸懒散漫”“吃喝玩乐”专项整治工作，进一步巩固作风建设成果。要把专题教育与深化作风建设和探索践行“三严三实”的制度机制相结合，深入推进省委“4+4+2”党建制度机制在学校的贯彻落实，进一步建立健全基层民主科学决策、矛盾调解化解、便民服务、党风政风监督检查“四项基础制度”，进一步建立健全民主集中、严肃党内政治生活、干部选拔任用、反腐倡廉“四项基础制度”，进一步建立健全全校各级党组织和管理部门权力规范运行和全面从严治党监督检查问责“两项机制”，努力形成学校教育管理的长效机制，推动学校各项事业的深入发展。 　　 　　（信阳师范学院 供稿）

本文来源: 教育厅

10.06.2015  14:20