687人！中英国际学院专升本升学率53.3%创新高

盛夏八月，硕果累累。近日，2020年河南省普通高等学校专升本招生考试各高校录取结果陆续揭晓，中英国际学院（软件学院）2020届毕业生专升本录取结果喜讯连连，共有687名学生分别被河南科技大学、河南财经政法大学、华北水利水电大学、郑州轻工业大学等省内本科院校录取，专升本考取率高达53.3%，相较2019届33.9%的升学率有大幅提升。

统筹规划，建章立制，推进制度体系建设

近年来，学院扎实开展毕业生升学工作，形成了以升本促优良学风，以升学稳学生就业的基本思路，秉承全院动员、协同联动、分类指导、突出特色、创建品牌、有效激励的工作理念，在日常工作中结合学生实际情况，增强学生学习驱动力，提高学生核心竞争力，稳步提高专升本升学率。先后制定出台《中英国际学院（软件学院）关于加强学风建设的实施方案》、《中英国际学院（软件学院）二级教学督导工作制度》、《中英国际学院（软件学院）毕业生奖励细则》等多项制度，整体规划，统筹安排，明确责任，形成学风建设制度体系，构建教学质量保障闭环体系，建立过程性监控与绩效性评价互动的教学质量监控体系，实施多维质量保障运行模式，坚持质量持续改进，实现对教学全过程的质量管理，保障教学质量持续提升；为提升学风建设工作针对性、提高升学率与教学质量实效性提供强有力的保证。

点面结合，全程育人，夯实学风建设基础

学院针对学生成长特点和规律，精心规划从低年级到高年级不同阶段的育人模式和培养方案，分年级、分时段、分类别有针对性教育，满足专业素质人才发展需求。从新生入手就着手培养良好的学风，通过开展一年级学科专业导航，二年级职业生涯规划指导，三年级升学经验分享，引导学生确立专升本目标，提高未来就业层次。为落实全程育人，推进素质教育，促进学生全面发展，研究制定了《中英国际学院（软件学院）学生量化考核管理办法（试行）》，以量化考核为载体，做好量化考核指标的顶层设计，确保学风建设有效推进，逐渐形成学风建设的良性运行机制。同时，学院高度重视“第二课堂”育人平台建设，创新打好专业学习与实践能力培养和课外学术科研兴趣培养组合拳，循序渐进，不断深入，激发学生专业发展内驱力，不断夯实学风建设基础。

营造氛围，人文关怀，助力学生成长成才

学院着力推进优秀学生榜样选树、升学激励和服务育人工作，激发学生学习积极性和主动性，提升学院优秀生源比例，提高升学成功率。同时，学院还定期举办“专升本辅导交流会”和“优秀毕业生交流会”，及时了解学生困难，建立帮扶机制，疏导备考心理，帮助学生明确学习目标，掌握学习方法，追随优秀榜样，树立远大理想，引导学生“善学”“乐学”“爱学”。为给专升本学生提供良好的学习环境，学院专门设立专升本备考教室，供学生复习专用，充分发挥群体备考优势。在疫情防控常态化形势下，学院积极关注学生因在家学习效率低打乱学习计划而产生的焦虑、情绪低落等负面感受，借力网络云平台，策划战“疫”系列直播，帮助学生制定合理的学习目标和学习计划、提供科学的专升本报考指导以及相关服务，在关心呵护和暖心帮扶中做好特殊时期对心理危机学生的心理疏导、服务指导工作。为保障送考工作的顺利进行，学院制定了详细的送考工作方案，开展了“陪你一起‘乘风破浪’”暖心送考活动。校、院领导亲临现场对送考工作准备情况进行督查，并鼓励专升本学生要充满信心，认真对待，考出理想的成绩。

不忘初心育英才，勤奋有恒结硕果。多年来，学院始终高度重视教育教学工作，扎实推进内涵建设。本次专升本考试成绩的取得，是学院深化教育教学改革，加强学风建设的结果，也是专业教师辛勤指导、学生扎实专业知识和丰富理论素养的集中体现。下一步，学院将继续强化教学管理，全面提升人才培养质量，坚持立德树人，助力学生成长成才。