我校召开“深入推进主题教育 构建全面育人体系” 座谈会

10月10日上午，学校在办公楼B201会议室召开深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育暨检视问题、积极构建德智体美劳全面发展育人体系座谈会。副校长李利英出席会议。党委宣传部、教务处、学生处、校团委等职能部门和马克思主义学院、新闻与传播学院、体育学院、国际教育学院负责人及有关工作人员参加了会议。会议由教务处处长杨六栓主持。

会上，杨六栓通报了学校第三次教学工作会议筹备情况，明确了“积极构建德智体美劳全面发展育人体系”系列文件任务分工，对教学工作会议筹备工作和文件修订、起草工作提出了具体要求。

与会职能部门负责人和学院负责人就学校人才培养方面存在的问题，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育的深入开展，如何解决问题，构建德智体美劳全面发展育人体系，提高人才培养质量提出了意见和建议。

李利英围绕“守初心、担使命，构建全面育人体系”主题，提出了明确要求。她指出，“不忘初心、牢记使命”主题教育，是党不忘初心、继续前行的动员令，是学校检视人才培养中存在的问题，抓好落实，明确今后的努力方向的重要契机。要“守初心 担使命”，为社会培养德智体美劳全面发展的合格人才。她提出，完善育人体系面临四个重要的机遇：一是把握主题教育开展的重要契机，做好顶层设计，推动育人体系构建；二是落实学校第三次党代会精神，做好未来五年育人工作；三是借助学校教育工作会议召开，检视问题，分析问题，完善育人体系；四是找准各部门在育人环节的责任，切实担负起使命，推动人才培养工作。

李利英对主题活动开展和育人体系构建提出四个要求：一是问题导向。要守初心，担使命，找差距，检视教育教学中存在的问题，坚持全局的眼光审视问题，用创新的办法破解难题。二是调查研究。要深入师生，了解诉求，把握高等教育发展趋势，研究德智体美劳育人环节存在的各种问题，制定破解难题的方案。三是协同作战。人才培养是系统工程，各部门要通力合作，要有“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当。四是务求实效。促进学生发展是学校一切工作的出发点和落脚点，要从学生能否成才，能否担当国家、社会赋予的使命出发研究工作，谋划发展，解决问题。她希望与会人员以“钉钉子”精神做好人才培养工作，抓好问题解决，抓住具体的着力点，以绳锯木断、水滴石穿的决心来解决一个又一个制约人才培养质量的问题，推动德智体美劳全面发展育人体系构建。