郑州中小学考试开启无纸化新模式 雾霾天成选题

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　　本报讯（记者 赵文静 通讯员 郑春梅 刘晓银）期末临近，我市中小学校创新开展学生学业质量绿色指标评价实验，“情景式”“无纸化”等评价模式为学生们带来了新鲜体验。

　　“上合峰会、中招体育改革、雾霾天气、全球变暖、校园暴力等社会热点都是学生的选题。而整个评价过程，从学生分组进行社会调查和搜集资料，到撰写调查报告或小论文，完成小组合作的述评展示，一直处在学习的过程中。” 郑州七中教师发展中心主任闫凯介绍说，学校全面开展学生学业质量绿色指标评价实验，所有学科都加强了对学习过程的评价，通过对学生平时课堂表现、作业完成、小组合作等情况进行自评、互评和师评，以等级的形式呈现，或按30%的比例算入期末总评分。

　　在老师的精心策划、家长志愿者的热心引导下，伏牛路小学一年级学生“期末考试”在闯关游戏中开始了。“水果对对碰”“奇妙的口袋”“童言妙语”……孩子们快乐、自信地完成了本学期的学习能力与发展水平的测评，充分展示了自己的学科素养。

　　“在开放的评价过程中，学生获得的不仅仅是知识与技能的吸收和掌握，还有过程与方法的经历与体验，更有情感态度与价值观的内化与发展，从而激发了学生更强烈的学习和表现欲望，这才是评价改革的最终目的。” 伏牛路小学老师告诉记者，更趋多元化的评价方式，更具趣味性的评价内容，这样的方式得到了学生的欢迎，家长的认可。