【编者按】 2016年，是“十三五”规划的开局之年。“十三五”时期，是学校建设具有自身特色的高水平综合性大学的关键时期。为进一步推动学校“十三五”规划落地生根，加强内涵建设，大力推进“学科提升、高端人才汇聚、基础条件完善”三项重点工程，全面提升人才培养质量、科技创新能力和社会服务水平，显著提高学校核心竞争力和综合实力，党委宣传部特别推出“畅谈十三五”专题，诚邀管理机构、教学机构、研究机构负责人等撰文，围绕学校“十三五”规划畅所欲言。通过广泛地交流和深入地思考，以前瞻性的眼光、创新性的思维，把握战略机遇，破解发展难题，形成发展共识，汇聚发展动力，为早日实现建设具有自身特色的高水平综合性大学的宏伟目标而不懈努力。本期推出第二期。
运筹优化，破解发展难题
——畅谈“十三五”之我见
数学与统计学院院长 尚有林
无目标不远行，目标既定，所余者，唯运筹优化、努力破解发展难题。从学校确定“十三五”事业发展规划以来，各学院作为落实规划、承担目标任务的主体，亟需理清发展思路，在盘点学院人、财、物约束条件的基础上，通过主动规划和前瞻设计，优化学院内部资源配置，将教师的精力和时间引导到学院的目标任务上，同时优化学院外部发展环境，努力争取外部资源，以服务地方经济社会发展换取更大的生存空间。用数学语言描述，这将是一场多目标、紧约束下的艰难求解。
数学与统计学院作为一个理科学院，发展难题在手，能否求得一个可行解甚至最优解，是全院教师面临的重大挑战。学院近几年虽发展迅速，为后续提升奠定了较好基础，但面对目标任务书中的艰巨任务，学院在高端人才引进、学科提升、教学工程、办公条件改善等方面仍有明显短板，亟需补足。为此学院深入分析了现有条件、目标愿景以及省内竞争态势，提出了以下发展思路：
一、明确发展重点，优化资源配置
“十三五”期间，学院将通过学科提升，促进教师的科研能力普遍提高，建立以科研带动教学的良性传导机制；通过教学改革，大幅提高数学公共课教学质量，在学校的创新型人才培养链中发挥更重要的支撑作用；通过服务社会，不断增强数学学科与统计学科的社会影响力，为地方经济社会发展做出应有贡献。
1. 学科建设方面：积聚智力资源，建设优势方向
运筹与优化、非线性数学物理方程是数学与统计学院的两大优势特色方向，不但在河南省处于领先地位，在国内也有较高影响力。其中运筹与优化方向近年来成果丰硕，得到国内学界一致肯定，是中国运筹学会河南省唯一的常务理事单位，筹建中的河南省运筹学会已择定我校为理事长单位。非线性数学物理方程方向在王明亮教授带领下，不断发表高水平学术论文，为寻求非线性数学物理方程的精确解提供了崭新、简明和有效的工具。对于这两个优势特色方向，学院将在团队建设、产出高水平成果方面加大工作力度，通过适度政策倾斜，推动两个方向加速发展，为学院学科建设提供充足动能。
2.科学研究方面：优化激励机制，引导教师投入
数学与统计学院由于承担了大量公共课教学任务，因此教师的教学工作量普遍较重，难以在科研方面投入足够的精力和时间。现实如此，相应的破解之道也将是三方面的：一是积极尝试新型教学手段，如慕课、在线课堂等，提高教学效率；二是完善学院内考核和分配机制，引导教师增加时间和精力方面的总投入；三是优化科研组织形式，增加科研团队和科研平台数量，以团队合作提升科研效率。
3.人才培养方面：改革培养模式，提高培养质量
除继续发挥数学教学对学校人才培养的基础支撑作用外，对学院现有的三个本科专业和两个一级硕士点，要通过创新创业教育教学改革，积极探索适应社会需要、时代要求和有发展潜力的高素质人才培养途径，促进应用数学实用化、计算科学工程化、统计分析程序化，契合学生的就业和发展方向，提升学生培养质量。
二、构建和谐氛围，完善保障措施
措施是目标实现的保障。不同的措施及措施组合，会形成不同的引导方向与合力。面对“十三五”规划任务，面对新一届行政工作目标，若没有合力的凝聚，就没有完成任务和实现目标的强劲动力，而凝聚合力，必须对保障措施进行通盘考虑，力争使学院有限的物质条件发挥出最大功效。
在完善和优化保障措施的过程中，一个基本思路是各项措施应“和谐”，即措施之间相互弥补而非相互冲突、相互激励而非相互抑制。在具体工作中，应努力做到规章制度与现实条件、纪律约束与人文关怀、考核评价与督导帮扶之间的协调与融合，形成良好的学术氛围和工作、学习环境。
“十三五”规划任重道远。目标就是压力，任务就是行动。我院愿心向之，团结一致，以高度的责任感和使命感，奋发努力，拼搏进取，力争破解难题。
有志者事竟成
----谈我校“十三五”规划
物理工程学院院长 李立本
近一年来，我校出台了包括《河南科技大学“十三五”事业发展规划》、《河南科技大学校内绩效津贴分配实施方案》等重要文件，各学院院长分别与孔留安校长签订了四年任期目标任务书，同时，河南省职称晋升文件修订稿正在征求意见。这些政策的出台，将极大地影响我校的发展与走向，尤其是“十三五”规划，在总结了“十二五”规划成就的基础上，指出了存在的五个困难与问题。通过分析“十三五”时期的外部环境，提出了学科提升、高端人才汇聚、基础条件完善、人才培养质量提升、科技创新、内部治理体系建设等十大工程，以达到建成具有自身特色的高水平综合性大学的目标。规划是我校今后几年工作的指导性和纲领性文件。在此我谈几点个人的看法和思路。
一、顶层设计 自加压力
规划既广泛征求各方意见，也充分体现了顶层设计的思想，给学校一个既宏观又具体的五年奋斗目标。从学校层面也自加压力，比如在资金极其紧张的情况下，明确提出要在完成学校三期工程项目建设的基础上，积极加快实施工科一区、理科组团及配套学生公寓等四期一批项目建设，尽快完成机电工程学院、车辆与交通工程学院、农业工程学院、物理工程学院等教学单位的搬迁工作，这将在很大程度上改善物理工程学院的教学、科研条件。我们要在未来的四年半中，在高水平论文发表、基础物理教研上做出更加优异的成绩。
二、制度在先 充分挖潜
“政策和策略是党的生命”，建立好的制度并始终坚持是完成目标的基本保证。我院已经出台的学院职称推荐量化制度，现已经开始调动起教师们的科研积极性。学校新的校内津贴分配方案对学院来说既是挑战，也是机遇。我们拟按照学校“以岗定薪，按劳分配，优劳优酬；统筹兼顾，保障公平”的原则制定学院津贴分配方案。对不同岗位的教师规定基本教学与科研任务，做到责薪一致；学习武汉理工经验，设计短期灵活科研岗、教学岗，细化分工，充分发挥每个人的特长；落实优劳优酬原则，相关论文、项目、质量工程等奖励主要分配给项目负责人，由他们根据参与人的贡献大小进一步分配。
三、逆水行舟 有志竟成
纵观学院整个目标任务，的确属于“跳起来才能接近或完成”的状况，有些指标如横向课题经费，不是我们的优势，像论文的总数量，也会存在一些困难，因为我院研究生很少。不过，学院学科发展往往出乎意料：2007年，我们申报硕士点时，我院有些论文是“借用”外校兼职或名誉教授的；2011年，在填报省一级学科目标时，心里有些忐忑。今年进行总结时，我们发现都圆满、超额完成了既定指标。
2016年，在申报自然基金项目的过程中，本来以为我院获得青年基金的教师已差不多了，再获批自然基金项目将非常困难。而实际上，我院又获批6项自然基金，其中三项为面上项目，再次实现较大突破。所以，有志者事竟成，只要我们不懈努力，五年之后当有更大的惊喜!
风正一帆悬
——展望医学院“十三五”
医学院院长 高社干
“十三五”是河南科技大学建设具有自身特色的高水平综合性大学的关键时期，也是医学院建设和发展的关键时期。2016年，从新班子组建到校区搬迁，医学院乘着“十三五”规划开局年的东风，迎来了学院快速发展的新机遇。在未来的时间里，医学院将紧紧抓住师生员工渴望发展的愿望，充分利用医学院能够发展的积淀，深入挖掘各方面促进发展的潜能，全面提高办学水平和办学效益，努力实现“建设国内一流、省内领先，具有食管癌研究特色，让学生自豪、家长放心、社会满意的医学院”的发展目标。
一、构建团结协作、锐意进取的领导班子
医学院前身是始建于1958年的洛阳医学院基础医学部，具有近60年的发展历史，学生遍布中原大地各大医疗机构，为中原崛起和健康中国作出了自己的贡献。医学院现有教职工123人，这是学院发展的前提基础和宝贵财富，他们身上传承着学院几十年积淀的优良传统，他们心里憋着一股想发展的劲儿。这种对美好前景的热烈憧憬，对未来发展的强烈渴望非常珍贵，需要我们倍加珍惜。
发展才是硬道理。发展如逆水行舟，不进则退。学院领导班子是学院建设和发展的带头人，首先要有必胜信心。“十三五”犹如一场战役，我们要树立起必胜的信心，看清已有的优势和不足，既不盲目自大，也不妄自菲薄。其次，要团结一心。团结就是生产力，团结不仅是一种建设、一种效率，还是一种价值、一种政治形态。班子成员要团结协作、锐意进取、率先垂范，加强党风廉政建设，履行“一岗双责”，落实“三重一大”制度，坚持民主集中制和党政联席会议制度，集体议事，会议决定，在学院营造风清气正的环境和干事创业的氛围。再次，要讲规矩和守纪律。医学院是一个大家庭，也是一个拥有共同目标的团队，没有规矩和纪律不行。我们要规范工作程序，完善管理办法，加强目标管理，明确各人职责，降低管理成本，提高为广大师生服务的质量。
二、打造敬业奉献、精益求精的师资队伍
教师队伍是高校人才培养的关键，高水平的师资队伍是学院发展的中坚力量。学院能否培养出优秀的学生，取决于是否有一支高素质、高水平的师资队伍。医学院的快速发展和优秀医学生的培养离不开敬业奉献、精益求精的师资队伍。医学院现有专任教师111人，其中教授16人、副教授47人，高级职称比例56.8%，具有博士学位教师40人，占专任教师比例36.0%。虽然这支教师队伍结构合理，教学经验丰富，但具有高级职称和博士学位的教师比例还不够高，不足以支撑学院未来的快速发展。
为更好地服务教学科研和培养高质量人才，“十三五”期间医学院将围绕学院学科建设特色和发展目标，本着开放、竞争、规范的原则，不断优化人才资源配置，合理布局队伍结构，形成特色鲜明和优势突出的师资队伍。首先，引进和培养高端人才。每年引进具有国外留学背景和国际视野高水平医学博士，在国内医学界有重要影响的学科带头人10人-15人；加大人才培养力度，为教师博士化提供条件，鼓励学院45岁以下的教师都要攻读博士学位，逐步实现博士、高级职称在专职教师比例的提升。其次，培育特色团队。扶持优势学科，强化教师学科意识，发展基金向骨干教师和重点学科方向倾斜，努力培育特色鲜明、优势突出的科研团队和教学团队。再次，改革评价机制。完善规章制度，修订职称评价、优秀教师评选和绩效考核办法；加强师德建设，跟踪教学质量，改善工作环境，将工作表现和实绩与职称晋升、评优评先、福利待遇挂钩，充分调动学院教师员工工作的积极性和创造性。
三、搭建特色鲜明、开放共享的教研平台
平台与人才、资金是学院生存和发展的三大要素和基石。在高校，教研平台汇聚着先进的实验设备、优秀的教研团队、高水平的科研项目、科学的运行管理机制和开放的学术氛围，发挥着科技支撑、学科建设、人才培养等重要作用，平台建设不仅是学院发展水平和自主创新能力的重要标志，还是学院持续发展的重要源泉。目前，学院以医学教育为理念，构建了本科和硕士研究生的多层次的人才培养体系，有临床医学和药学2个本科专业，一个硕士学位一级授权点，9个二级学科硕士学位授权点，3个教学实验中心，1个医学科研中心和1个校内实践教学基地，这为学院教学科研提供了平台。
“十三五”期间，医学院将夯实基础，凝练团队，以平台建设为抓手，实现综合实力的长足发展，完成国家自然科学基金项目、授权发明专利、省部级科技创新团队、省部级科研成果奖、科研经费、SCI论文收录、著作出版等有较大突破，总体实力力争名列学校前5，位于学校第一方阵中，科研项目，国家自然基金、SCI论文排名前3。首先，以食管癌研究为特色，加强医学院和一附院之间的交流与沟通，整合科研资源，共享科研设备和学习机会，开展食管癌国际热点研究，建设省级实验室、创新平台和创新团队，形成特色鲜明、世界领先的科研方向。其次，加强对外交流，开阔教师科研视野，提高科研水平，积极在国际相关医学领域发出自己的声音，不断提高教师科研的主动性和积极性。再次，加强学科建设。抓住机遇，创造条件，积极争取明年临床医学专业一本招生，申报儿科和临床实验专业，招收海外留学生。
四、培育德尚业精、具有创新意识的医学人才
高校肩负着人才培养的重要使命，高校学生管理工作是实现人才培养目标的组成部分，具有不可替代的作用。目前，医学院拥有学生3500多人，学生规模居全校之首。在几十年的人才培养和管理中，医学院已经形成了良好的传统，有完善的辅导员管理制度和考核办法，注重大学生思想政治教育，认真抓好学生安全、评先评优、学生干部队伍建设，积极开展建设社会实践和社会公益活动，在国家、省级比赛中获奖丰硕。
“十三五”期间，医学院将继续做好学生管理和引导，努力为社会培育德尚业精、具有创新意识的医学人才。首先，落实管理制度。学院学生规模大，规章制度是管理的基础，继续做好各项规章制度的贯彻和落实，将制度规范内化为学生的行为习惯，不断激励学生向上向善。其次，尊重关爱学生。不同学生来自不同家庭，拥有各自不同的经历，对学生的尊重关爱就显得非常重要。学院有80多名维吾尔族学生，他们有着与其他民族学生不同的生活习惯和文化思维习惯，这就需要老师们能够多倾听、多了解，在尊重和关爱中，增加彼此信任，促进学生健康成长。再次，培育仁爱之心。医者仁心。现在的医学生是未来悬壶济世的医者，没有仁爱之心不行。通过日常公益活动和暑期社会实践活动，使学生了解国情和社会，巩固所学知识，熟练医学技能，担起护佑人民健康的神圣责任。
“十三五”是医学院发展的关键期，2016年是医学院发展的新起点。站在这一特殊的历史坐标点上，回望过去我们思绪万千，感谢所有为医学院发展作出贡献和给予大力支持的人们；展望未来我们信心百倍，将抓住历史赋予我们的难得机遇，通过全体师生的共同努力，再创医学院的美好明天。
整理/丁雯雯
