我校两个专业通过中国工程教育专业认证

近日，教育部高等教育教学评估中心、中国工程教育专业认证协会正式发布了2016年工程教育专业认证结论。经过学校自评、专家组现场考查、分委员会（试点工作组）审议、认证结论审议委员会审议等程序，我校计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化两个专业通过工程教育专业认证，有效期为3年。

通过2016年工程教育专业认证的全国共有205个专业，河南省有9个专业，涉及到5所院校。截止目前，中国工程教育专业认证协会认证的计算机科学与技术专业所在院校中，我校是河南省第一所，也是唯一一所。机械设计制造及其自动化专业所在院校中，我校是河南省首批两所之一。

我国工程教育专业认证始于2006年，并于2016年成为《华盛顿协议》组织的第18个正式成员。加入《华盛顿协议》，意味着通过工程教育专业认证的学生可以在相关的国家或地区按照职业工程师的要求，取得工程师执业资格，这将为工程类学生走向世界提供具有国际互认质量标准的“通行证”。

为了提升专业建设水平，提高人才培养质量，推动工程教育国际化，我校从2010年以食品科学与工程专业为首率先尝试国家级专业认证，拉开工程教育认证工作的序幕。2015年6月底，计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化两个专业向中国工程教育专业认证协会提交了参加认证的申请报告，按照规定程序，并提交了自评报告。中国工程教育认证协会专家组分别于2016年5月26-27日和2016年11月14-16日来校进行了现场考查。

计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化两个专业顺利通过工程教育专业认证，是我校专业建设质量提升的再突破，为我校工程教育的国际化打开了新的局面。至此，我校有食品科学与工程、土木工程、建筑学、计算机科学与技术和机械设计制造及其自动化5个专业通过了专业认证（评估）。

对于工程教育专业认证（评估）工作，学校和学院领导高度重视，周密部署，广大师生无私奉献、精心准备，相关职能部门和协作学院通力配合、大力支持，有力保证了此次认证的顺利通过。专业认证加深了教师对专业建设的理解，为继续提升专业建设层次和水平奠定了基础，对实现专业内涵式发展产生了深远的影响。

此次两个专业顺利通过工程教育专业认证是学校在深化教育教学改革，全面提升教育教学质量的进程中迈出的可喜一步。 （教务处 信息科学与工程学院   机电工程学院）