郑州大学基层单位信息五则

03.03.2017  17:08
                                                                        美术学院雕塑系师生参观考察山西宇达集团
        近日,美术学院师生前往山西宇达集团进行实地考察与学习。山西宇达集团是集创意设计、大型青铜雕塑制造、高端创意青铜艺术礼品、青铜艺术品收藏拍卖、青铜旅游纪念品于一体的大型文化产业公司。美术学院于2013年和宇达集团建立起合作关系,宇达集团也成为美术学院教学实践基地。
        在宇达集团,师生们参观了青铜艺术品铸造车间,亲身去体验和感受青铜艺术品的铸造过程。师生们还参观了宇达集团的名人名家雕塑展厅和青铜创意艺术礼品展厅,这些展品为同学们正在进行的毕业创作提供了思路和灵感。
        此次考察,为同学们的专业学习和艺术创作提供了更为直观的展示,开阔了大家的视野,使大家学到了不少雕塑知识和专业技能。(张玉奎  供稿)


                                                                              水利与环境学院举办水利创新培训会
        为了更好地准备即将到来的水利创新设计大赛,激发同学们的创新意识,水利与环境学院于2月23日召开水利创新培训会。学院实验中心原主任刘文立高级工程师等老师为同学们讲解全国大学生水利创新设计大赛以及科技创新的相关知识。
        培训会上,刘文立老师向同学们传授了自己在追求创新道路上的所闻所感,展示出在水利创新方面能够借鉴的因素。在互动环节时,同学们提出了在准备比赛过程中所遇到的困难疑惑,刘老师都一一耐心地解答。学院团委负责老师结合多年的工作经验给大家讲解了相关的知识,并鼓励同学们要勇于创新,在创新的道路上越走越远。(张贺祥  供稿)


                                                                      口腔医学院与北京大学口腔医学院开展合作
        日前,口腔医学院全体班子成员及有关职能部门人员一行参观访问了北京大学口腔医学院,与北京大学口腔医学院党政领导以及设在北大口腔医院的口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室的负责人和有关工作人员进行了座谈。
        口腔医学院人员参观了国家工程实验室和其科研实验中心,考察了北京大学口腔医院的优良诊疗与学术环境,并与其有关职能部门进行了深入交流。北京大学口腔医学院郭传瑸院长同意接受并欢迎学院管理人员前往跟班轮训;双方开展研究生联合培养以及各种形式的合作与交流。学院将近期派遣党政副职前往北大口腔跟班锻炼,以进一步提升院系管理能力。


                                                        继续教育学院组织召开新学年第一次党总支中心组学习(扩大)会议
        2月21日,继续教育学院组织召开新学年第一次党总支中心组学习(扩大)会议,学院党政班子成员、科室负责人、党支部委员和工会委员参加了会议,会议由党总支书记崔明文同志主持。
        会上,集体学习了习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班和中央全面深化改革领导小组第三十二次会议上的讲话精神,学习了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的有关内容。学院党总支书记崔明文作主题发言,并对近期党总支工作进行安排部署,提出了具体要求。与会同志结合工作实际谈了自己的学习体会和感受。(汪济民  供稿)


                                                                        省委组织部干部教育处赴干部培训中心进行调研
        近日,省委组织部干部教育处领导李党生、张英利、王新义等一行5人到郑州大学干部培训中心进行调研,召开了调研座谈会。
        调研会上,中心主任张进超简要汇报了2015-2016学年干部教育培训工作取得的突出成绩、形成的特色优势及存在的主要问题,重点汇报了开展专题培训的主要做法和体会,并就2017年的工作设想做了说明。
        李党生等对中心的工作表示充分肯定,他们认为,郑州大学干部培训中心作为省委组织部干部教育培训中心郑州大学分部,教学水平高,日常管理严,支持服务措施完善,社会评价和影响很好,为全省的干部教育培训工作做出了突出贡献。他们要求,在以后开展的专题培训工作中,中心要继续保持好的做法,不断开发和挖掘优秀的教学资源和项目,为河南的干部教育培训工作作出新贡献。
          随后,干部教育处领导详细考察了中心的教学场所、学员餐厅、学员公寓楼及其他办学条件,并对如何完善和提高中心的办学条件提出了建议。(梁晓军  供稿)                                                      郑州大学版权所有,禁止非法转载!2017-03-03 17:21:02