"足球进校园"能否少些功利色彩?

　　陈攀峰

　　“足球进校园”已出方案， 足球为选考科目。 3日上午，两会现场传出消息：全国人大代表、北京教科院基教研中心小学数学教研室主任吴正宪表示，备受关注的“足球进校园”已出方案，足球为选择性考试科目，并非所有孩子都要参加足球考试。(大河网)

　　“足球进校园”一直是热议话题。国务院召开青少年校园足球工作电视电话会议，提出教育部将主导校园足球，并推出一系列措施推动校园足球进入升级版，坚持体教结合，锐意改革创新。推进校园足球普及，在促进青少年强身健体、全面发展，夯实国家足球事业人才基础等各方面起到的作用不言而喻，但也有家长担心强制的必修课会让足球变奥数，会变成孩子的负担。

　　毋庸讳言，有相当一部分人，包括学生家长和学生本人，甚至还要包括教师在内，一说起“足球进校园” ，第一反应就是“高考能否加分?能加多少分?”诚然，密切关注高考，作为学生、家长和教师来说，都没有错。但是，如果仅仅是把“足球进校园”作为高考加分的又一个工具，未免让人感觉有一丝苦涩。

　　笔者不仅要大声发问——难道学生踢足球的唯一目的就是为了高考加分吗? “足球进校园”能否少些功利色彩?

　　足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，共11人，在长方形的草地球场上对抗、进攻。比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分最多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同，则须看比赛章则而定，可以抽签、加时再赛或互射点球(十二步)等形式比赛分高下。足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外，球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球(开界外球例外)。

　　“身体是革命的本钱。”“发展体育运动，增强人民体质。”足球运动能很好的提升自身的体能，足球场上体能会直接关系到自身状态甚至比赛结果，场上状态再好也得要体能的支撑，脚法技术也是一样，体能不够技术再好也很难使出来，体能下降快还会容易受伤;当然多多锻炼体能又能强身健体何乐而不为!足球赛场上可以锻炼团队能力，因为足球比赛是十一个人的队伍，高度的团队作战能力能体现出一支队伍的真正实力;足球场上得有良好的反应能力，不然总是慢半拍，反应慢防线很容易被突破，慢半拍伸脚慢容易犯规，一切反应都是来自大脑支配，所以练反应能力足球运动也是个不错的选择!