自2010年起，濮阳市教育局在全市中小学校开展“书香校园”创建活动，活动始终坚持以促进师生健康发展为目的，以中小学校全面建成“书香校园”，形成知书达理、好学求进的“书香校园”风气为目标，努力使读书成为师生的一种需要、一种乐趣、一种享受、一种生活，为教师专业水平提高、学生健康成长提供精神动力和智力支持，为学习型社会建设奠定基础。
全市中小学校围绕“书香校园”创建活动，积极开展工作。一是营造良好的读书氛围。各学校均按照市教育局要求，开展“图书进办公室、进教室”活动，建立师生共读档案，给学生充分的读书时间，开展“师生共读”活动等。二是构建丰富的阅读资源。各学校多渠道增加数量，除了引进购买图书，还创编教材，为阅读提供丰富多彩的资源。配齐专（兼）职图书管理员，指导并充分利用好师生征订的各种书籍、报纸、杂志，确保图书阅读活动高效有序。三是建立健全读书组织。各学校建立校委会中心学习小组，集中指导、引领“读书热”；建立“教师读书沙龙”，促进老师之间的学习交流活动；建立班级读书会、读书小组等学生读书组织，激发学生阅读的积极性；建立奖惩机制，为“书香校园”的持久深入开展提供保障。四是开展丰富多彩的读书活动。各学校利用多种方式，全方位、多层次地举行各类读书活动，如师生共读、“图书漂流”、读书节、“我们的节日”诗会、读书竞赛等，这些活动不仅形式新颖，吸引师生参与其中，而且具有很强的操作性，已融入孩子们的学习生活。据统计，自2010年“书香校园”创建活动开展至今，全市共评选出85所市级“书香校园”。
（濮阳市教育局 供稿）
