11月19日上午九点钟左右，三门峡市实验幼儿园男阿姨张伟和同事们一起，准时来到设在三门峡市育才中学的三门峡市直小学幼儿园综合素质测试考点，与627名任教小学语文、数学、英语或幼儿教育的市直教师一起，共同参加2016年教师综合素质测试。
为全面考察全市中小学教师的专业水平，引导广大教师树立学业务、比能力、养成终身学习的习惯，提高实施素质教育的能力和水平，三门峡市教育局根据工作计划，决定分年度、分学段、分县域组织教师素质测试。该局明确提出，教师素质测试成绩按照优秀、良好、合格等次记入继续教育学时，并将作为教师职称评审、岗位聘任、评优奖惩等方面的依据。无正当理由不参加测试或测试成绩不合格者，取消当年年终考核评优资格。违纪者则取消测试成绩，记入师德档案，取消下一年度职称评定。
三门峡市本次教师学科素质测试共涉及小学语文、数学、英语和幼儿教育。测试形式为纸质笔试、闭卷，卷面分值100分，测试时间为120分钟。参加测试者为具有教师专业技术职务，至测试当年男性年龄满55周岁、女性50周岁以下的小学、幼儿园教师。在符合参加测试条件的人员范围内，直属学校校级领导班子成员与其他教师一道走进考场接受测试。测试命题由市教育局委托有关教育教研机构负责。命题的原则是主要考察教师的专业知识功底，绝大部分题为理解题，记忆性的内容仅涉及教育政策法规和《课标》部分内容。如“请结合《数学课程标准》（2011年版），谈谈一节好的小学数学课的标准。”“幼小衔接的重要性有哪些？幼儿园应为幼儿进入小学做哪些准备？”“请结合你的阅读或教学经历，谈谈如何引导小学生进行课外阅读。”据参加测试的教师反映，命题的题型灵活，考察知识的覆盖面广，题量较大。
为做好直属学校的测试工作，三门峡市教育局成立了测试领导组织机构，按照国家教育考试的要求，制定测试工作标准，明确测试纪律及违规处理办法，加强监考人员责任意识教育。在安排考点测试工作任务时，该局突出要求承担测试任务的考点领导和相关人员加强对监考人员的培训和责任意识教育，严格测试纪律，确保了测试纪律的严肃性。尤其是市直考点在每场两个监考员基础上，再增加一名巡视员，且从局机关科级干部中选派，主要职责是对测试考场情况和监考员的监考情况进行监督。测试期间，部分局领导还逐场进行了巡视。值得一提的是，本次测试虽未作统一要求，但除三门峡市直考区外，陕州区、渑池县、卢氏县和经济开发区也同期组织测试。全市共有4885名教师参加了本次测试。每个考区各自负责组织、实施本区域内的测试工作。
三门峡市实验幼儿园副园长王晓的话反映了优秀教师心声：“教师下考场，学生驾轻舟。面对今后教师资格实行五年一注册的形势，教师一定要重视继续教育，要让学习成为个人的自觉——尤其是要重视理论学习。如，这次考试中材料分析题，从中班幼儿绘画的过程谈幼儿的想象，就要了解什么是想象、想象的特征、无意想象和有意想象、再造想象和创造想象等等；同时中班幼儿绘画处于象征期，教师如何组织实施，这些都是要有理论支撑的。”
（三门峡市教育局 杨仲勋 石晓宏 供稿)
