近日，信阳师范学院召开本科教学工作审核评估动员会，该校领导和校督导专家，各职能、教辅部门负责人，各教学单位院长(主任)、书记、副院长(副主任)、副书记、教务秘书、教务员，学校审核评估工作办公室以及教务处全体工作人员参加会议。
会上，信阳师院党委副书记余作斌传达了《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》精神，宣读了《关于成立信阳师范学院本科教学工作审核评估领导小组的通知》。副院长王文臣安排部署了学校本科教学审核评估工作。一是认真学习、深刻领会教育部《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》，全面把握审核评估内涵，努力实现办学目标更加科学、人才培养规格更加清晰、培养机制更加完善、资源配置更加合理、质量保障更加有效、办学行为更加自觉的评估目标；二是各单位要根据《信阳师范学院本科教学工作审核评估方案》，认真做好学习动员、自查建设、学校自评、整改提高、现场考察、整改提高等六个阶段的工作，严格执行一把手负责制，有序推进；三是各单位要高度重视，统一思想，明确责任，以用心、虚心、平常心完成审核评估各项工作任务。
信阳师院校长宋争辉作学校本科教学工作审核评估动员报告，从四个方面进行了全校动员。一是变被动为主动，从“接受评估”转为“我要评估”。要转变思想观念，把审核评估作为学校深化本科教育教学改革、推动新的内涵发展、提升办学水平的一次重大机遇和自身需求，主动变革、主动适应，以此进一步提升学校各方面实力，增强办好本科教育意识，强化建设，总结经验，查找不足，实现学校本科教育新的更大的突破。二是紧盯“四个符合度”，以问题为导向，查缺补漏，件件落实。要认真梳理审核要素与学校人才培养之间存在的问题和不足，明晰任务，以评促建，扎实落实。三是加强学习，吃透精神，认识到位。全校各教学单位和教研室、机关各部门都要认真学习教育部《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》，深刻理解审核评估的重大意义，准确把握审核评估的指导思想及总体要求、评估范围及重点、评估程序与任务，充分吃透“6+1”个审核项目、24个审核要素和64个审核要点的内涵要求和精神实质；学校评估办要在加强对学习活动的监督检查同时，认真研究评估方案，理清工作思路，推动审核评估工作及早进入状态。四是振奋精神，落实责任，全面推进审核评估各项工作。审核评估工作作为一项系统工程，它既需要学校的顶层设计、统筹安排，也需要教学单位、各职能部门的精心组织、具体落实，更需要广大师生积极参与、主动作为，各单位要振奋精神，克服盲目乐观、急躁、懈怠情绪，强化责任意识，通力协作，克难攻坚，扎实推进，为圆满完成审核评估、推动学校本科教学工作再上新台阶做出新的更大贡献。
（信阳师范学院 朱四倍 供稿）
