郑州航空港经济综合实验区(郑州新郑综合保税区)郑港五街小学、郑港六街小学、第四实验中学建设项目监理招标公告

03.07.2014  01:33

郑州航空港经济综合实验区(郑州新郑综合保税区)

郑港五街小学、郑港六街小学、第四实验中学建设项目监理招标公告

1. 招标条件

郑州航空港经济综合实验区(郑州新郑综合保税区)郑港五街小学、郑港六街小学、第四实验中学建设项目已由相关部门批准建设,项目业主为郑州航空港区航程航投置业有限公司,建设资金来自企业自筹(资金已落实),项目出资比例为企业自筹100%,招标人为郑州航空港区航程航投置业有限公司,招标代理机构为河南兴达工程咨询有限公司。项目已具备招标条件,现对郑州航空港经济综合实验区郑港五街小学、郑港六街小学、第四实验中学建设项目监理进行公开招标。

2. 项目概况

2.1项目名称:郑州航空港经济综合实验区(郑州新郑综合保税区)郑港五街小学、郑港六街小学、第四实验中学建设项目监理;

2.2招标单位:郑州航空港区航程航投置业有限公司;

2.3标段划分及项目概况:

标段划分:三个标段,其中:

一标段:郑港五街小学,项目规划于北部片区,位于郑港三路以北、郑港五街以东、占地项目约16.8亩,设置18个班,总投资约5000万元。

二标段:郑港六街小学,项目规划于北部片区,位于郑港四路以北,郑港六街以西、占地面积约30.4亩,设置24个班,总投资约6200万元。

三标段:第四实验中学,项目规划于北部片区,位于盛锦路以北、郑港五街以东、占地面积约34.7亩,设置24个班,总投资约6500万元。

2.4招标范围:郑州航空港经济综合实验区郑港五街小学、郑港六街小学、第四实验中学施工阶段及保修期全过程监理。

      3. 投标人资格要求

3.1在中华人民共和国境内注册,具有独立法人资格,营业执照年检合格。

3.2企业资质:投标人须具有建设行政主管部门颁发的房屋建筑工程监理甲级资质或工程监理综合资质。

3.3项目总监:项目总监须具有国家行政主管部门颁发的注册监理工程师资质(专业:房屋建筑工程)。

3.4投标人2009年1月1日以来承建过至少二项合同额150万元及以上类似项目(公共建筑类不含住宅类)。项目总监2009年1月1日以来承建过至少一项合同额150万元及以上类似项目(公共建筑类不含住宅类),企业业绩和项目总监业绩不能重复。(以业绩合同签订时间为准,需同时提供工程接收证书或工程竣工验收证报告)。投标人若投报多个标段每个标段需提供不同的业绩合同。

      3.5对参与投标竞争的单位,针对单位、法定代表人、项目总监需要有单位注册地区(县)级及以上检察机关开具的《无行贿犯罪档案查询结果》。

3.6本次招标不接受联合体投标。

3.7外省企业应按豫建建(2013)15号文《河南省住房和城乡建设厅关于印发外省进豫建筑业企业登记备案管理办法的通知》的有关规定办理进豫许可备案手续,在报名时需携带进豫许可备案证明(原件和复印件)。

      3.8各投标人可就上述标段中的3个标段进行投标,但最多允许中标2个标段,投标2个或3个标段时,各标段拟配备的人员(含项目总监)不得重复。

4. 投标报名

4.1凡有意参加投标者,请于 2014 7 2 日至 2014 7 8 日(法定公休日、法定节假日除外),每日上午9时至12时,下午14时30分至17时(北京时间,下同),在河南兴达工程咨询有限公司(郑州市工人路与淮河路交叉口东南角中原农科楼三楼309室)报名。

4.2报名需携带的资料

法人授权委托书、被委托人身份证、营业执照副本、企业资质副本、项目总监证、企业及项目总监业绩、《无行贿犯罪档案查询结果》、《进豫许可备案证明》(外省企业需要提供)。

以上资料均需提供原件,复印件均需加盖单位公章。查验原件,留复印件每标段1套。潜在投标人所提供的资料必须真实和完整。本项目不接受网上及信函报名。

(注:报名时需携带资料请参照第三项“投标人资格要求”进行准备。)

5 .招标文件的获取信息:

5.1招标文件获取时间:另行通知。

5.2招标文件获取地点:另行通知。

6. 发布公告的媒介

本次招标公告同时在《中国采购与招标网》、《河南招标采购综合网》、《河南省政府采购网》、《郑州市政府采购网》上发布。

7. 联系方式

      招 标 人:郑州航空港区航程航投置业有限公司

      联 系 人:曹先生

联系电话:0371-86216975

      招标代理:河南兴达工程咨询有限公司

      地      址:郑州市工人路与淮河路交叉口东南角中原农科楼三楼309室

      联系 人: 王天元、万安舸

      电      话:0371-86664932

      邮      箱:[email protected]

2014年7月2日