郑州大学党委中心组举行集中学习会
25.03.2016 11:48
本文来源: 郑州大学
会上，全国人大代表、副校长张倩红传达了全国“两会”精神，校党委副书记吴宏亮传达了中央《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》文件精神。
牛书记指出，要把学习全国“两会”精神，与我校“双一流”建设和深化综合改革，加快学校转型发展与内涵建设紧密结合起来，不断增强内生动力，推动学校事业科学发展，为学校“十三五”开好局、起好步。他强调，全校各级党组织和党员干部要深刻领会中央精神，充分认识到意识形态工作的极端重要性，切实增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，强化“两个责任”、“一岗双责”，牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。
随后，牛书记就进一步加强党委中心组学习提出了四点意见：
一是要充分认识加强中心组学习的重要性和紧迫性。党委中心组学习，是领导干部在职学习的重要组织形式，是加强领导班子思想政治建设的重要措施，也是提高党的执政能力、建设学习型政党的重要途径。新媒体、大数据时代的来临，给思想政治领域带来大量新情况、新问题，同样地，学校也正处于加快转型发展和内涵建设的关键时期，正确认识和妥善处理发展建设中的新情况新问题，需要各级领导班子抓紧学习，不断提高理论素质和领导能力。学校各级党组织要把中心组理论学习摆在突出地位，领导干部要先学一步，学深一步，充分发挥示范引领作用。
二是要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。首先，要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话，这是中心组学习的首要任务。其次，要掌握和运用马克思主义立场、观点、方法，这是中心组学习的根本目的。再次，要坚持和弘扬马克思主义的学风，这是中心组学习的基本要求。中心组要把学习理论和指导实践相结合，改造主观世界和改造客观世界相结合，运用理论和发展理论相结合，要把理论学习与研究解决师生员工切身利益问题结合起来，与学校改革发展稳定中的重大问题结合起来。
三是要着力增强中心组理论学习的实效性。在继续坚持领导带头学、专家辅导学、调研访谈学、专题讨论学、典型示范学、理论研究学等“六学”基础上，我们还要创新学习方式方法，不断提升学习效果。要创新形式载体，以新颖的视角、喜闻乐见的形式、通俗易懂的语言进行学习；要精心组织集体学习和专题研讨，鼓励民主讨论、碰撞思想，做到相互启发、共同提高；要把理论学习与调查研究相结合，深入教学、管理、服务等基层一线，了解真实情况，解决实际问题；要善于运用网络新技术，积极搭建网络学习平台，不断拓展学习渠道。
四是要不断完善中心组学习的制度和管理。中心组学习必须着眼长远，不断完善学习的长效机制。一是每年初要按照上级有关要求，结合学校实际，精心制定并落实好学习计划；二是要加强学习管理制度，完善考勤制度、请销假制度，党委中心组学习时间要相对固定，中心组成员要按时参加集中学习。三是要完善学习考核和述学制度，把述学与述职述廉同部署、同检查，把述学考评纳入领导干部综合评价体系和领导班子建设目标管理体系。宣传部门要健全学习考核制度，加强对院（系）中心组学习的督促、检查和考核，推动理论学习制度化、常态化。
会议最后，牛书记强调，新形势新任务对党委中心组学习提出了新的更高的要求，校、院两级中心组要不断地向书本学、向实践学、向群众学，努力克服“本领恐慌”，大胆探索，积极创新，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，为学校建设一流大学和一流学科做出更大的贡献。郑州大学版权所有，禁止非法转载！2016-03-25 11:48:14
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